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前言
语言应用能力是英语学科作业设计中的核心能力之一，作业设计应注重学生语言运用的实际效果。通过设置情境化、任务导向的作业，学生能够在真实语境中运用所学知识，提升语言交流、写作及听力理解能力。这类作业设计能够帮助学生将语言学习与实际生活紧密结合，培养他们的语言综合运用能力。
在保证作业量与难度科学性的前提下，适度引入趣味化任务能够激发学生兴趣和参与度。趣味化设计包括情境模拟、问题探究等形式，使学生在完成作业的过程中产生探索欲望和积极情绪，从而提高学习主动性。
作业评价不仅关注完成情况，更应关注思维能力、创新
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