丹东市六纬路小学2025-2026学年四年级下学期语文期中测试试卷.docxVIP

丹东市六纬路小学2025-2026学年四年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟总分：100分姓名：________

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

下列每组加点字读音不同的一项是（）（3分）

（1）A.活泼（huó）活跃（huó）活塞（huó）

B.独立（dú）独自（dú）独特（dú）

C.粗糙（cāo）糙米（cāo）糙心（zāo）

下列每组加点字读音不同的一项是（）（3分）

（2）A.难忘（nán）难过（nán）困难（nán）

B.虽然（suī）瑞雪（ruì）周瑞（ruì）

C.水桶（tǒng）桶子（tǒng）桶装（tǒng）

下列每组加点字读音不同的一项是（）（4分）

（3）A.仿佛（fǎng）佛祖（fó）仿佛（fú）

B.意思（yì）意见（yì）意外（yì）

C.时候（shí）时光（shí）时期（shí）

2.多音字选择（10分）

请为下列句子选择正确的读音，填在括号里（每空1分）。

（1）我（）然地走（）在回家的路上。

（2）他（）了（）个（）大的（）子。

（3）他（）在（）头（）脑（）想（）办法。

3.形近字组词（10分）

请为下列形近字组词（每空2分）。

（1）澈——（）楼——（）柔——（）

（2）辨——（）辩——（）瓣——（）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《桂林山水》片段，完成下列问题。

桂林山水甲天下，桂林的山像翠绿的竹笋，拔地而起，各不相连。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（1）这段话描写了桂林山水的哪些特点？（3分）

（2）用“”画出描写漓江水清的句子。（3分）

（3）“翠绿的竹笋”比喻桂林的山，这样写有什么好处？（5分）

（二）课外阅读（15分）

阅读短文，完成下列问题。

小草的生命力极强。无论在石缝中，在墙角下，还是在荒凉的山坡上，都能看到它顽强生长的身影。春风吹过，小草摇曳着绿色的头，仿佛在向世界问好。

（4）短文主要写了什么？（3分）

（5）从短文中找出一个比喻句，并说明它表达了什么意思。（4分）

（6）你从这篇短文中体会到了什么？（4分）

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持锻炼身体，健康地成长。（3分）

（2）公园里的花坛里开满了五颜六色的花。（4分）

（3）老师对我们说，要好好学习，天天向上。（3分）

2.句子仿写（10分）

例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

仿写：________________________（5分）

仿写：________________________（5分）

四、习作表达（20分）

题目：那一次，我明白了_______

要求：请围绕“时间/地点/人物/事件/心情”中的一个引导词，写一篇200字的记叙文。

（注意：作文格次要规范，字迹要工整）

---标准答案---

一、基础知识（30分）

1.拼音辨析（10分）

（1）C（cāo/zāo）

（2）C（nán/yì）

（3）A（fǎng/fú）

2.多音字选择（10分）

（1）然/走

（2）折/一/大/子

（3）想/头/脑/想

3.形近字组词（10分）

（1）清澈/楼层/柔软

（2）分辨/辩论/花瓣

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

（1）山：奇、秀、险；水：静、清、绿

（2）漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石

（3）用“翠绿的竹笋”比喻桂林的山，生动形象地写出了山的形态和颜色，让人一目了然地感受到桂林山的美丽。

（二）课外阅读（15分）

（4）小草顽强的生命力

（5）比喻句：春风吹过，小草摇曳着绿色的头，仿佛在向世界问好。这句话表达了小草充满生机和活力的样子，也暗示了它积极向上的精神。

（6）从这篇短文中，我体会到了生命的顽强和美好，无论环境多么恶劣，只要努力生长，就能绽放光彩。

三、语言运用（20分）

1.病句修改（10分）

（1）他每天坚持锻炼身体，健康地成长。→他每天坚持锻炼身体，茁壮地成长。

（2）公园里的花坛里开满了五颜六色的花。→公园里的花坛里开满了五颜六色的鲜花。

（3）老师