1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 初中教育

基于情境教学的初中化学实验探究，提升学生实践思维能力的策略研究论文.docx

基于情境教学的初中化学实验探究，提升学生实践思维能力的策略研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    基于情境教学的初中化学实验探究，提升学生实践思维能力的策略研究论文

    摘要：本文以情境教学理论为指导，探讨在初中化学实验教学中，如何通过情境教学提升学生的实践思维能力。文章首先分析了情境教学在初中化学实验教学中的重要性，然后提出了具体的策略，以期为学生实践思维能力的培养提供有效途径。

    关键词：情境教学；初中化学；实验探究；实践思维能力

    一、引言

    （一）情境教学在初中化学实验教学中的重要性与必要性

    1.提高学生的学习兴趣与参与度

    情境教学通过将抽象的化学知识置于具体的实际情境中，使学生在生动、有趣的氛围中学习，从而提高学生的学习兴趣。在初中化学实验教学中，运用情境教学能够激发学生的学习热情，使他

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >