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历年正定中学自主招生文史阅读与写作试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

阅读下面的文字，完成第1至4题。

古城的韵味，往往寄托在那些看似寻常的街巷与门庭之中。清晨，阳光尚未完全驱散薄雾，老街上的石板路已映着微光。早起的人们，或提篮沽浆，或叩门问暖，市声由远及近，带着烟火气，唤醒了沉睡的城。午后，阳光正好，人们或在檐下闲坐，摇着蒲扇，谈天说地，或携稚子，穿行于古店铺间，感受那份独特的市井繁华。夕阳西下，余晖给古老的建筑披上金色的外衣，晚风送来悠扬的戏曲或邻家孩童的嬉闹声，更添几分宁静与诗意。

然而，随着时代的发展，许多古城的韵味正在悄然改变。现代化的店铺取代了传统的手工作坊，电子招牌闪烁着冰冷的灯光，取代了古朴的匾额。曾经的热闹街巷变得车水马龙，喧嚣的汽车声盖过了低语般的市声。人们的生活方式也在改变，匆匆的步履取代了闲适的漫步，快节奏的生活压缩了体验文化韵味的时间。古城，似乎在现代化进程中，失去了往日的那份从容与安逸。

但我们不能因此就完全否定古城的价值。古城不仅是历史的见证，更是文化的载体。那些古老的建筑、精美的雕刻、传统的工艺，都蕴含着丰富的文化信息，是民族智慧的结晶。古城的街巷格局、生活习俗，也反映着人与自然、人与社会和谐相处的理念。保护古城，不是要将其完全封闭起来，与时代隔绝，而是要在发展的同时，保留那份独特的文化韵味，让古城的传统与现代文明相协调，继续焕发生机。

如何才能留住古城的韵味？这需要政府、社会和每一个人的共同努力。政府应制定科学合理的保护规划，加强对古城文化遗产的保护与修复，同时引导古城的适度开发。社会应增强对古城文化的认同感和自豪感，积极参与到古城保护行动中来。而每一个生活、工作在古城的人，更应成为古城文化的守护者，自觉维护古城的环境，传承古城的习俗，用自身的行动，为古城注入新的活力。

古城的韵味，是历史的积淀，是文化的传承，更是我们精神家园的一部分。它不应仅仅存在于记忆中，更应融入我们的日常生活中，代代相传。

1.文章第一段主要运用了什么描写方法？有什么作用？

2.文章第二段和第三段在内容上有什么不同？

3.结合全文，谈谈你对“留住古城韵味”的理解。

4.文章最后一段画线句“古城的韵味，是历史的积淀，是文化的传承，更是我们精神家园的一部分”在文中有何作用？

二、阅读下面的文字，完成第5至8题。

人类文明的进步，往往伴随着工具和技术的革新。从钻木取火到蒸汽机，从电灯电话到互联网，每一次重大的技术突破，都极大地改变了人类的生产生活方式，推动了社会的发展。然而，技术革新也带来了一系列新的问题，如环境污染、资源枯竭、信息泛滥等，这些问题的解决，又需要更高层次的智慧和技术创新。

在技术飞速发展的今天，我们更需要思考技术与人的关系。技术本身是中性的，它可以造福人类，也可以带来灾难。关键在于人类如何运用技术。如果人类缺乏对技术的敬畏之心和伦理约束，一味追求技术的进步和物质的享受，那么技术就可能成为危害人类自身的工具。历史上，核武器的出现曾一度将人类推向毁灭的边缘；现代社会，人工智能的发展也引发了关于机器伦理、隐私保护等诸多争议。

因此，我们在追求技术进步的同时，必须加强人文关怀，提升道德修养。技术应该是服务于人的，而不是统治人的。我们要用智慧和技术去解决人类面临的共同问题，如贫困、疾病、气候变化等，让技术真正成为推动人类文明进步的积极力量。同时，我们也要警惕技术可能带来的负面影响，建立健全相关的法律法规和伦理规范，引导技术朝着符合人类整体利益的方向发展。

技术进步与人文关怀，如同车之两轮、鸟之双翼，缺一不可。只有将二者有机结合，才能实现技术的可持续发展，才能让人类文明在技术进步的推动下，走向更加美好的未来。

5.文章主要论述了什么观点？

6.文章第四段画线句“技术本身是中性的，它可以造福人类，也可以带来灾难”在文中有何作用？

7.结合全文，谈谈你对“技术进步与人文关怀”关系的理解。

8.请简要分析作者是如何论证其观点的。

三、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。

一粒种子，如果被埋在黑暗的泥土里，它可能会终其一生无人问津；但如果被置于阳光雨露之中，它就能生根发芽，长成参天大树。人生亦然，每个人都是一粒种子，命运的不同，在于是否遇到了适合自己生长的环境，以及自己是否具备了破土而出的勇气和力量。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。要求：观点明确，论据充实，论证合理，语言流畅。

试卷答案

一、阅读理解

1.答案：主要运用了动静结合、多感官融合的描写方法。通过描写清晨薄雾、石板路微光、市声、午后阳光、檐下闲坐、古店铺、夕阳余晖、戏曲声、孩童嬉闹声等景象和声音，从视觉、听觉等多个角度生