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初中历史课堂形成性评价与学科素养培养策略论文.docx

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    初中历史课堂形成性评价与学科素养培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨初中历史课堂中形成性评价的实施策略及其对学科素养培养的重要性。通过分析形成性评价在历史教学中的应用现状，提出针对性的评价策略，以促进学生的历史学科素养提升。

    关键词：初中历史；形成性评价；学科素养；培养策略

    一、引言

    （一）1.形成性评价在初中历史教学中的重要性

    在当今教育改革的大背景下，形成性评价作为一种有效的教学评价方式，越来越受到广泛关注。形成性评价的核心在于关注学生的学习过程，强调评价的动态性和发展性。在初中历史教学中，形成性评价能够帮助学生认识自己的学习状况，发现不足，调整学习方法，从而提高历史学科素养。具体而言，形成性

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