初中数学代数教学中抽象思维能力的培养与教学策略研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中数学代数教学中抽象思维能力的培养与教学策略研究课题报告教学研究课题报告

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一、课题背景与意义

数学作为培养学生理性思维的核心学科，其本质在于抽象与逻辑。初中代数是学生从算术思维向代数思维过渡的关键阶

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