2025年山西电力职业技术学院单招语文测试题库附答案.docxVIP

2025年山西电力职业技术学院单招语文测试题库(附答案)

一、基础知识（每题3分，共30分）

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.慰藉（jiè）埋怨（mán）锲而不舍（qiè）

B.粗犷（kuàng）星宿（xiù）刚愎自用（bì）

C.狡黠（xiá）提防（tí）莘莘学子（shēn）

D.炽热（zhì）模样（mú）戛然而止（jiá）

答案：A

解析：B项，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；C项，“提防”的“提”应读“dī”；D项，“炽热”的“炽”应读“chì”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.诀别烦躁鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔屏嶂锋芒毕露一拍即合

C.撺掇屏嶂参差不齐鞠躬尽瘁

D.撺掇屏嶂参差不齐鞠躬尽瘁

答案：A

解析：B项，“屏嶂”应为“屏障”；C项，“屏嶂”应为“屏障”；D项，“屏嶂”应为“屏障”。

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）

（1）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种______不可逼视的光。（2）他______了一会儿，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”（3）我景仰那些曾在黑暗中______的地下的种子。愿生命中有足够的云翳，来造成一个美丽的黄昏。-A.凝重踌躇沉睡-B.凝重犹豫缄默-C.沉重踌躇缄默-D.沉重犹豫沉睡

答案：C

解析：“凝重”指端庄、庄重；“沉重”指分量大、程度深。（1）句中形容眼神，用“沉重”更合适。“踌躇”指犹豫，拿不定主意；“犹豫”指拿不定主意。“踌躇”比“犹豫”更书面化，（2）句用“踌躇”更合适。“沉睡”指睡得很熟；“缄默”指闭口不说话。（3）句中形容种子在地下不发声，用“缄默”更合适。

4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项，“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步。用在此处程度过重；B项，“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义。此处语境是大家真心赞成建议，用“随声附和”不恰当；D项，“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义。此处用“高谈阔论”形容科学工作者提建议不恰当。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。

答案：D

解析：A项，“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“防止不再发生”否定不当，可删去“不”；C项，“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。

B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”

C.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”

D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”

答案：B

解析：A项，“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去；C项，“程老师干干脆脆地回答”后面的冒号应改为逗号；D项，“了不起”后面的逗号应改为感叹号。

7.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。这些诗集包含三大主题，即母爱、童真、自然。

D.《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《白雪公主》等。

答案：D

解析：《白雪公主》出自《格林童话》，不是安徒生的作品。

8.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。-A.反复比喻、排比拟人引用、比喻-B.