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基于学生个性化需求的教学策略设计

说明

课堂表现评估是通过观察学生在课堂中的言语表达、思维反应、学习参与度等方面的表现来评定学生的学习状态和能力水平。它不仅能反映学生的知识掌握程度，还能够衡量学生的沟通能力、逻辑思维能力及团队协作能力等非认知因素。

教师可以引导学生进行批判性阅读，通过分析文章的结构、逻辑和语言表达，帮助学生培养识别作者立场、辨析论点的能力。在批判性阅读的过程中，学生不仅能够提升英语语言能力，还能增强逻辑思维和批判性分析的能力。

批判性思维要求学生能够对所获得的信息进行全面分析，识别出其中的论据、证据以及可能的偏见或误导因素。评

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