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根据考友回忆整理精选真题

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2024年重庆公共运输职业学院招聘笔试真题

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()

A.群众认可度较高

B.有利于竞争

C.班委之间的和谐度较高

D.保证班委质量

【答案】:D

2.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.由教师自己申请

B.服从学校发展需要

C.学校规章制度确立

D.双方平等自愿

【答案】:D

3.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

A.中介

B.解惑者

C.管理者

D.组织者

【答案】:A

4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为(),经过规定入职培训并取得相应证书

A.8-9年

B.6-7年

C.4-5年

D.1-3年

【答案】:D

5.毕业生择业期限为(),超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。()

A.无限期

B.4年

C.2年

D.1年

【答案】:C

6.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()。

A.条件性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.文化知识

【答案】:B

7.关于高校教学与科研关系,表述不正确的是()

A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

B.高校的教学与研究相互依存、相互促进

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

【答案】:C

8.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。

A.操作性

B.检验性

C.公共性

D.客观性

【答案】:D

9.目前高等学校基本的教学环节是()。

A.社会实践

B.课堂教学

C.素质拓展

D.创新创业

【答案】:B

10.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。

A.他人期望

B.教育评估

C.个体认知

D.传统习惯

【答案】:D

11.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。

A.教师威信

B.教师期望

C.教师角色

D.教师专长

【答案】:A

12.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.技术人员

B.人类工程师

C.专业人员

D.工作人员

【答案】:C

13.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。

A.理想与现实的矛盾

B.独立性与能力不足的矛盾

C.成人感与经验缺乏的矛盾

D.求知欲与识别力之间的矛盾

【答案】:D

14.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()

A.创新型

B.新手型

C.专家型

D.熟手型

【答案】:D

15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。

A.实验法

B.演示法

C.练习法

D.参观法

【答案】:B

16.教师职业产生的前提是()。

A.社会生产力的发展

B.人类教育活动的出现

C.脑力劳动与体力劳动的分工

D.教育理论的发展

【答案】:C

17.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。

A.心理健康的状态具有相对性

B.心理健康的状态具有连续性

C.心理健康的状态具有稳定性

D.心理健康的状态具有可逆性

【答案】:C

18.阿特金森研究发现,更容易选择非常容易任务的是()。

A.矛盾者

B.追求成功者

C.避免失败者

D.所有人

【答案】:C

19.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。

A.外在动机会削弱内在动机

B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习

C.外在动机会促进内在动机

D.内在动机会削弱外在动机

【答案】:B

20.()指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。

A.自我统一感

B.教学效能感

C.自我控制感

D.自我效能感

【答案】:D

21.以下哪点不属于个性特征范畴()。

A.性格

B.气质

C.能力

D.需要

【答案】:D

22.[]在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是()

A.不平等的

B.互补的

C.对立的

D.平等的

【答案】:D

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