中小学教师违反职业道德处理办法发言稿.docxVIP

中小学教师违反职业道德处理办法发言稿

尊敬的各位同事：

大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨一个严肃且至关重要的话题——中小学教师违反职业道德处理办法。教师，被誉为人类灵魂的工程师，是学生成长道路上的引路人。我们肩负着培养下一代的神圣使命，职业道德就是我们履行这一使命的基石。

师德，教育的灵魂所在

唐代文学家韩愈曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”这里的“传道”，便是强调教师要传授道德观念，这是教师的首要职责。师德，是教师职业的灵魂，是教育事业发展的根基。一个有良好师德的教师，能够用自己的言行影响学生，塑造学生的品格和价值观。

曾经有这样一位老师，他叫张老师，在一所偏远的乡村小学任教。学校条件艰苦，师资匮乏，但张老师从未有过怨言。他每天早早来到学校，陪伴学生早读；放学后，又耐心地为学习有困难的学生辅导功课。他不仅关注学生的学习，更关心他们的生活。有个学生家庭贫困，面临辍学的困境，张老师知道后，主动拿出自己微薄的工资资助这个学生，还四处奔走为学生争取社会资助。在张老师的关爱和帮助下，这个学生顺利完成了学业，后来还考上了大学。张老师用自己的实际行动诠释了师德的力量，他就像一盏明灯，照亮了学生前行的道路。

然而，在现实生活中，也存在一些教师违反职业道德的现象。比如，有的教师收受学生家长的礼品礼金，有的教师对学生进行体罚或变相体罚，还有的教师在课堂上传播不良思想等。这些行为严重损害了教师的形象，违背了教师的职业道德，也伤害了学生的身心健康。

《中小学教师违反职业道德处理办法》的重要意义

为了规范教师的职业行为，保障教师和学生的合法权益，教育部制定了《中小学教师违反职业道德处理办法》。这个办法的出台，具有重要的现实意义。

它是教师行为的规范准则。办法明确规定了教师哪些行为是违反职业道德的，为教师的行为划定了红线。就像交通规则一样，它告诉我们哪些路可以走，哪些路不能走。有了这个办法，教师在日常工作中就有了明确的行为指南，知道什么该做，什么不该做。

它是维护教育公平公正的保障。教育是社会公平的基石，每一个学生都应该享有公平的教育机会。如果教师违反职业道德，比如在招生、评优等过程中存在不公平的行为，就会破坏教育的公平公正。《中小学教师违反职业道德处理办法》的实施，能够有效地遏制这些不良行为，确保教育的公平公正。

它是保护学生权益的有力武器。学生是教育的主体，他们的权益应该得到充分的保护。一些教师的不当行为，如体罚学生、性骚扰学生等，会对学生的身体和心理造成严重的伤害。办法对这些行为制定了相应的处理措施，能够让违法违纪的教师受到应有的惩罚，从而保护学生的合法权益。

违反职业道德的具体行为及后果

《中小学教师违反职业道德处理办法》详细列举了多种违反职业道德的行为，下面我们来具体了解一下。

损害国家利益、社会公共利益的行为

教师作为社会的一员，有责任和义务维护国家利益和社会公共利益。如果教师在课堂上或者其他公开场合发表反对国家政策、诋毁国家形象的言论，这就是严重违反职业道德的行为。曾经有一位教师，在课堂上宣扬一些极端的思想，误导学生，引起了学生和家长的强烈不满。学校发现后，对这位教师进行了严肃的处理，他不仅失去了工作，还受到了法律的制裁。

有偿补课行为

现在，有偿补课现象在一些地方比较普遍。有些教师为了谋取私利，利用课余时间给学生进行有偿补课。这种行为不仅加重了学生的学业负担和家长的经济负担，也破坏了教育的生态环境。有一位老师，在周末和寒暑假组织学生进行有偿补课，虽然他赚了不少钱，但却引起了其他家长和学生的反感。学校得知后，根据《中小学教师违反职业道德处理办法》对他进行了处分，取消了他的评优评先资格，还降低了他的职称等级。

体罚或变相体罚学生的行为

体罚或变相体罚学生是绝对不允许的。教师应该用爱心和耐心去教育学生，而不是用暴力手段。有个学生因为没有按时完成作业，老师就罚他在教室外面站了一整天，导致学生身体不适。这件事情被家长知道后，引起了轩然大波。学校对这位老师进行了批评教育，并给予了警告处分。

收受学生及家长礼品礼金的行为

教师应该保持廉洁自律，不收受学生及家长的礼品礼金。如果教师收受礼品礼金，就会影响教育的公平公正，也会让学生和家长产生不良的印象。有一位老师，在教师节的时候，收受了多名学生家长的礼品礼金，后来被学校发现。学校对他进行了严肃的处理，要求他退还礼品礼金，并在全校教师大会上作检讨。

对于这些违反职业道德的行为，办法也规定了相应的处理措施，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等。这些处理措施是非常严厉的，足以让每一位教师警醒。

如何遵守职业道德，做一名合格的教师

既然我们知道了违反职业道德的行为及后果，那么我们应该如何遵守职业道德，做一名合格的教师呢？

加强学习，提高自身素质

我们要不断学习党的教育方针政策，学习教育法律法规，学习教