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初中生流行音乐审美取向与审美教育课程设计创新研究论文
摘要：本文旨在探讨初中生流行音乐审美取向的特点，以及在此基础上如何创新审美教育课程设计。通过分析初中生审美需求的变化，提出适应时代发展的审美教育策略，以期提高初中生的音乐素养和审美能力。
关键词：初中生；流行音乐；审美取向；审美教育；课程设计
一、引言与背景
（一）初中生流行音乐审美取向的变化
1.流行音乐在初中生中的普及与影响
随着社会的发展和信息技术的普及，流行音乐已经成为初中生生活中不可或缺的一部分。它不仅丰富了初中生的精神世界，还对他们的审美观念和行为产生了深远的影响。在这个时代背景下，初中生的流行音乐审美取向呈现出多样化、个性化
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