2025年辅导员招聘考试行政管理教师岗笔试面试真题库试卷附答案.docxVIP

2025年辅导员招聘考试行政管理教师岗笔试面试练习题库试卷附答案

一、笔试部分

（一）单项选择题（每题2分，共10分）

1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，高校专职辅导员专业技术职务评聘应坚持（）导向，注重考察工作业绩和育人实效。

A.学术研究B.实践能力C.学历层次D.社会服务

2.某学生因家庭突发变故产生抑郁情绪，辅导员在初步干预中最关键的措施是（）。

A.立即联系家长要求其接回学生

B.引导学生填写心理测评量表

C.陪伴学生表达情绪并联系学校心理中心

D.要求学生签署安全责任书

3.高校开展“一站式”学生社区建设，核心目标是（）。

A.提升宿舍硬件条件B.推动管理重心下移，实现育人融合

C.减少学生违纪行为D.优化后勤服务流程

4.针对学生网络舆情事件，辅导员应遵循的首要原则是（）。

A.快速删除负面信息B.及时掌握事实真相并上报

C.组织学生发表正面评论D.批评涉事学生以儆效尤

5.辅导员在指导毕业生就业时，发现某学生因“眼高手低”频繁放弃offer，最适宜的引导方式是（）。

A.直接推荐具体岗位B.与其共同分析职业兴趣与能力匹配度

C.联系家长施加压力D.要求其参加就业培训课程

（二）简答题（每题8分，共24分）

1.简述新时代高校辅导员“六大职责”的具体内容。

2.请结合实际，说明如何在日常工作中落实“三全育人”理念。

3.辅导员与学生谈心谈话时，需注意哪些沟通技巧？

（三）案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：计算机专业大二学生张某，近期上课频繁迟到、作业未提交，宿舍同学反映其夜间长时间打游戏、白天睡觉。辅导员与其沟通时，张某表示“学习没动力，毕业也找不到好工作，不如及时行乐”。请分析张某行为背后的可能原因，并设计干预方案。

案例2：某宿舍因作息差异（A生习惯凌晨1点睡，B生需23点前入睡）多次争吵，近日矛盾升级为肢体推搡。辅导员接到报告后，应如何处理？

（四）论述题（26分）

结合《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，论述辅导员如何协同专业课教师开展“课程思政”建设，并举例说明具体路径。

二、笔试答案

（一）单项选择题答案

1.B（解析：《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第二十一条明确，辅导员专业技术职务评聘应坚持实践导向，注重工作业绩和育人实效。）

2.C（解析：心理危机干预的首要原则是稳定情绪，建立信任，再联动专业力量，而非直接采取强制措施或简单测评。）

3.B（解析：“一站式”学生社区建设旨在推动管理、服务、育人资源下沉，实现思政教育、学业指导、生活服务的有机融合。）

4.B（解析：网络舆情处理需以事实为基础，先核实情况再应对，避免因信息不对称扩大矛盾。）

5.B（解析：职业指导的核心是帮助学生自我认知，而非直接干预或施压。）

（二）简答题答案

1.新时代高校辅导员“六大职责”包括：思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导（注：根据教育部必威体育精装版文件，需结合2023年修订内容，实际应为思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导等八大职责，此处为简化表述）。

2.落实“三全育人”需做到：①全员育人：联合专业课教师、行政人员、后勤职工等，通过课程思政、服务育人等方式传递价值导向；②全过程育人：覆盖新生适应、学业发展、就业创业等全阶段，针对不同年级设计教育主题（如大一“适应与目标”、大二“能力与责任”）；③全方位育人：融合课堂、实践、网络等场景，例如通过社会实践深化理论认知，通过公众号推送开展日常思政引导。

3.谈心谈话技巧：①建立共情：使用“我理解你可能感到……”等表述，避免说教；②聚焦问题：通过开放式提问（“你觉得最近哪些事情让你最困扰？”）引导学生表达；③尊重边界：不强行追问隐私，可告知“如果暂时不想说，我们可以下次再聊”；④跟进反馈：记录谈话重点，后续通过日常问候观察学生状态，体现持续关注。

（三）案例分析题答案

案例1：

可能原因：①学业压力：课程难度大，缺乏学习方法；②职业迷茫：对专业前景不了解，未进行职业规划；③心理因素：存在焦虑或抑郁倾向，通过游戏逃避现实；④环境影响：宿舍学习氛围差，同伴影响消极。

干预方案：①建立信任：以“最近看你状态不太好，想听听你的想法”开场，避免批评；②学业支持：联系任课教师了