陕西能源职业技术学院《教育哲学导论》2023-2024学年第二学期期末试卷（含答案）.docxVIP

陕西能源职业技术学院《教育哲学导论年第二学期期末试卷（含答案）

一、选择题（每题2分，共20分）

1.教育哲学的研究对象是（A）

A.教育现象和教育问题

B.教育规律和教育方法

C.教育目的和教育价值

D.教育理论和教育实践

答案：A

2.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的观点？（B）

A.杜威

B.赫钦斯

C.康德

D.亚里士多德

答案：B

3.以下哪个教育流派主张以学生为中心，强调学生的自主性和创造性？（C）

A.永恒主义

B.存在主义

C.人本主义

D.构建主义

答案：C

4.以下哪个教育目的属于教育目的的实质性范畴？（D）

A.培养全面发展的人

B.培养社会主义建设者和接班人

C.培养具有创新精神和实践能力的人

D.培养具有国际视野的人

答案：D

5.以下哪个教育家提出了“教育万能论”的观点？（A）

A.洛克

B.卢梭

C.康德

D.裴斯泰洛齐

答案：A

6.以下哪个教育流派主张以学科为中心，强调知识的系统性和逻辑性？（B）

A.人本主义

B.永恒主义

C.存在主义

D.构建主义

答案：B

7.以下哪个教育家提出了“教育即生长”的观点？（C）

A.杜威

B.赫钦斯

C.裴斯泰洛齐

D.亚里士多德

答案：C

8.以下哪个教育流派主张以教师为中心，强调教师的权威性和主导性？（A）

A.永恒主义

B.人本主义

C.存在主义

D.构建主义

答案：A

9.以下哪个教育目的属于教育目的的形式性范畴？（B）

A.培养具有国际视野的人

B.培养全面发展的人

C.培养社会主义建设者和接班人

D.培养具有创新精神和实践能力的人

答案：B

10.以下哪个教育家提出了“教育是人类的精神生产”的观点？（D）

A.杜威

B.洛克

C.裴斯泰洛齐

D.康德

答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

1.教育哲学的研究方法包括__________、__________、__________和__________。

答案：实证研究、逻辑分析、历史考察、比较研究

2.教育目的的价值取向包括__________、__________、__________和__________。

答案：个人本位论、社会本位论、教育无目的论、辩证统一论

3.以下属于教育哲学的基本范畴有__________、__________、__________、__________、__________和__________。

答案：教育本质、教育目的、教育价值、教育方法、教育制度、教师与学生

4.以下属于教育哲学的主要流派有__________、__________、__________、__________、__________和__________。

答案：永恒主义、要素主义、存在主义、进步主义、人本主义、批判主义

5.教育目的是教育活动的__________，对教育活动具有__________和__________的作用。

答案：导向、规范、评价

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述教育哲学的研究任务。

答案：教育哲学的研究任务包括：揭示教育的本质、探讨教育的目的、阐述教育的价值、研究教育的方法、分析教育制度、探讨教师与学生的关系等。

2.简述教育目的的价值取向。

答案：教育目的的价值取向包括：个人本位论、社会本位论、教育无目的论、辩证统一论。个人本位论强调教育应注重个体的兴趣、需求和个性发展；社会本位论强调教育应注重社会的需求和利益；教育无目的论认为教育过程本身就是目的，无需另外设定目的；辩证统一论认为教育目的应兼顾个体和社会的需求。

3.简述教育哲学的主要流派及其代表人物。

答案：教育哲学的主要流派及其代表人物包括：

永恒主义：柏拉图、亚里士多德、赫钦斯

要素主义：斯宾塞、巴格莱

存在主义：尼采、萨特、布贝尔

进步主义：杜威、罗杰斯

人本主义：马斯洛、罗杰斯

批判主义：阿普尔、吉鲁

四、论述题（每题25分，共50分）

1.论述教育目的的价值取向及其对教育实践的影响。

答案：教育目的的价值取向包括个人本位论、社会本位论、教育无目的论、辩证统一论。个人本位论强调个体的发展，注重培养学生的个性和兴趣，有利于个体的自由发展，但可能导致忽视社会需求；社会本位论强调社会的需求，注重培养符合社会需要的公民，有利于社会的发展，但可能忽视个体的需求；教育无目的论认为教育过程本身就是目的，有利于教育过程的自然发展，但可能导致教育目标的模糊；辩证统一论认为教育目的应兼顾个体和社会的需求，有利于实现个体和社会的和谐发展。

教育目的的价值取