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Unit1单元分析
I.单元教学目标
技能目标Skillobjectives
▲IdentifythedifferencesweenschoollifeintheUKandin
▲Discussthedailyschoollife
▲Understandvocabularyaboutschoolfacilities
▲Writeanoticeaboutschoolactivities
▲Designaposterforanewschoolclub
▲Recognizeattributiveclauses
II.目标语言
Describingschoollife
GoingtoaBritishhighschoolforoneyearwasaveryenjoyableandexciting
experienceforme.
Wehadtomovetodifferentclassroomsfordifferentclasses.Wealsohad
differentstudentsinsomeclasses,soitwasdifficulttorememberallthefaces
功andnames.
能Describingschoolactivities
句Nextmonthwewillhaveourschoolopenday.WehaveinvitedDavidtobeone
式ofourguestspeakers.Hewillmakeaspeechabouthisexperiencesin.
ComparingschoollifeinBritainandin
IfoundthewasnotasheavyaswhatIusedtogetinmyoldschool,
butitwasabitchallengingformeatfirstbecauseallthewasin
English.
1.四会词汇
attend,earn,respect,achieve,grade,literature,average,challenging,lunchtime,
e-mail,extra,cooking,prepare,drop,Spanish,German,woodwork,miss,
dessert,field,experience,article,penfriend,introduce,immediately,
former,recently,culture,develop,photograph,donate,gift,disy,kindness,
Unit1单元分析
I.单元教学目标
技能目标技能目标
▲辨别英国和学校生活的差异
▲讨论日常学校生活
▲理解有关学校设施的词汇
▲写学校活动
▲为新学校设计海报
▲认识定语从句
二.目标语言
描述学校生活
去英国高中学年是非常愉快和令人兴奋的
对我来说经验。
我们不搬到不同的教室去听不同的课。我们也有过
有些班级的学生不同，所以很难记住所有的面孔
功和名字。
能描述学校活动
句下个月举办学校开放日。我们邀请了大卫
式我们的一位嘉宾。他将就自己的经历
。
英国和的学校生活比较
我发现作业不像以前在老学校那么重，
但一开始这对我来说有点，因
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