【核心素养目标】古诗词诵读《念奴娇过洞庭》教学设计统编版高中语文必修下册.pdfVIP

【核心素养目标】古诗词诵读《念奴娇过洞庭》教学设计统编版高中语文必修下册.pdf

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（2025年）

《念奴娇・过洞庭》教学设计

一、核心素养

(1)语言建构与运用：通过疏通疑难字词，使学生能够读懂诗句，提高对古诗文的阅读

理解能力。

(2)思维发展与提升：理解词中所说的“妙处”的内涵，通过深入分析和思考，提升学生

的思维能力。

(3)审美鉴赏与创造：赏析词中所描写的洞庭湖恢宏的意境，培养学生的审美鉴赏能力

和创造力。

(4)文化传承与理解：通过学习《念奴娇·过洞庭

电子图像处理技能证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年04月20日上传了电子图像处理技能证

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