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2025年早期游戏理论测试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪位学者提出了游戏的“剩余精力说”？

A.席勒

B.霍尔

C.拉扎鲁斯

D.帕特里克

答案：A

2.“复演说”认为游戏是个体再现其祖先的动作和活动，其代表人物是？

A.格鲁斯

B.霍尔

C.斯宾塞

D.弗洛伊德

答案：B

3.拉扎鲁斯和帕特里克提出的游戏理论是？

A.松弛说

B.练习说

C.生活预备说

D.生长说

答案：A

4.格鲁斯认为游戏是对未来生活的一种无意识的准备，这一理论被称为？

A.剩余精力说

B.复演说

C.生活预备说

D.松弛说

答案：C

5.以下不属于早期游戏理论的是？

A.精神分析理论

B.剩余精力说

C.复演说

D.生活预备说

答案：A

6.斯宾塞是“剩余精力说”的重要代表人物，他认为游戏是？

A.对未来生活的准备

B.恢复精力的方式

C.剩余精力的发泄

D.种族过去活动的再现

答案：C

7.游戏的“生长说”强调游戏是？

A.儿童体力和智力发展的结果

B.对未来生活的无意识准备

C.剩余精力的表现

D.种族复演的过程

答案：A

8.认为游戏是为了放松，以恢复精力的理论是？

A.剩余精力说

B.松弛说

C.生活预备说

D.复演说

答案：B

9.霍尔的“复演说”认为人类的文化经验以？

A.遗传的方式传递给下一代

B.教育的方式传递给下一代

C.游戏的方式传递给下一代

D.模仿的方式传递给下一代

答案：A

10.格鲁斯的“生活预备说”中，小猫追逐毛线球是为了？

A.消耗剩余精力

B.放松自己

C.练习捕捉老鼠的技能

D.复演祖先的行为

答案：C

二、多项选择题

1.早期游戏理论主要包括以下哪些？

A.剩余精力说

B.复演说

C.生活预备说

D.松弛说

E.生长说

答案：ABCDE

2.以下关于“剩余精力说”的表述正确的有？

A.由席勒和斯宾塞提出

B.认为游戏是剩余精力的发泄

C.动物也有游戏是因为有剩余精力

D.强调游戏具有生物学意义

E.认为游戏是为了恢复精力

答案：ABCD

3.“复演说”的观点包括？

A.游戏是种族过去活动的复演

B.人类的文化经验以遗传的方式传递

C.儿童通过游戏复演祖先的动作和活动

D.不同年龄阶段的儿童游戏复演不同的祖先活动

E.游戏是对未来生活的准备

答案：ABCD

4.格鲁斯“生活预备说”的主要内容有？

A.游戏是对未来生活的无意识准备

B.小动物的游戏是为了练习生存技能

C.人类的游戏也具有生活预备的功能

D.游戏是剩余精力的发泄

E.游戏是恢复精力的方式

答案：ABC

5.拉扎鲁斯和帕特里克的“松弛说”认为？

A.游戏是为了放松

B.工作会消耗精力，游戏可恢复精力

C.幼儿需要游戏来恢复因学习而消耗的精力

D.游戏是剩余精力的表现

E.游戏是对未来生活的准备

答案：ABC

6.早期游戏理论的局限性在于？

A.具有明显的生物学倾向

B.忽视了游戏的社会性

C.缺乏科学的实验依据

D.对游戏的解释过于简单化

E.过于强调游戏的教育价值

答案：ABCD

7.“生长说”认为游戏与儿童的生长发育相关，具体表现为？

A.游戏促进儿童体力发展

B.游戏促进儿童智力发展

C.游戏是儿童生长的结果

D.游戏是剩余精力的发泄

E.游戏是对未来生活的准备

答案：ABC

8.以下属于早期游戏理论代表人物的有？

A.席勒

B.霍尔

C.格鲁斯

D.拉扎鲁斯

E.帕特里克

答案：ABCDE

9.斯宾塞的“剩余精力说”和格鲁斯的“生活预备说”的区别在于？

A.对游戏原因的解释不同

B.对游戏功能的认识不同

C.前者强调剩余精力发泄，后者强调生活准备

D.前者关注生物学意义，后者关注社会学意义

E.两者没有本质区别

答案：ABC

10.早期游戏理论对后来游戏研究的影响有？

A.为后来的研究提供了基础

B.引发了对游戏本质的思考

C.促进了游戏研究方法的发展

D.使游戏研究更加注重生物学因素

E.推动了游戏教育实践的发展

答案：ABC

三、判断题

1.“剩余精力说”认为游戏是儿童剩余精力的发泄，只有人类才有游戏。（×）

2.霍尔的“复演说”强调游戏是儿童对祖先活动的复演，具有一定的遗传决定论色彩。（√）

3.格鲁斯的“生活预备说”认为所有动物的游戏都是为了练习未来生活所需的技能。（√）

4.拉扎鲁斯和帕特里克的“松弛说”认为游戏是为了恢复因工作或学习而消耗的精力。（√）

5.早期游戏理论都强调游戏的生物学意义，忽视了游戏的社会性。（√）

6.“生长说”认为游戏是儿童生长发育的自然结果，与剩余精力无关。（√）

7.斯宾塞