初一地理(北京版)-第五章第三节《交通运输业的发展》-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题第五章第三节交通运输业的发展

学科地理学段：初中年级初一

教材书名：义务教育教科书地理七年级下册出版社：中国地图出版社

出版日期：2014年12月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

【教学目标】

比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运输方式。

【重点】

1.了解铁路、公路、水运、航空和管道运输的不同作用，比较其特点。

2.初步学会根据地理信息，比较、分析和归纳五种交通运输方式的差异，以及对选择恰当的

交通运输方式做出判断的方法。

【难点】

1.了解铁路、公路、水运、航空和管道运输的不同作用，比较其特点。

2.初步学会根据地理信息，比较、分析和归纳五种交通运输方式的差异，以及对选择恰当的

交通运输方式做出判断的方法。

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

想一想：你乘坐过哪些交通工具？你知道哪些交通运输从生活实际出发，激

引入新课

方式？发学习兴趣。

比较五种情景创设：小明计划一放暑假就去看望远在上海的爷爷通过情景创设，激发

交通运输奶奶。他希望尽快见到爷爷奶奶，然后安排一次与父母学生学习兴趣。通过

方式的特的旅行，妈妈让他选择整个行程的交通运输方式，如何比较不同交通运输方

点，学会选选择呢？他有点拿不定主意，请你帮他做出选择吧！式特点的对比，综合

择恰当的行程安排：考虑速度、运费、需

客运交通1.第1天，从北京去上海看望爷爷奶奶（尽快见面）。求等因素，归纳总结

运输方式。2.第2～3天，游览上海市区主要景点。客运方式的一般思路

3.第3天晚上，夜游黄浦江，欣赏夜景。和方法，培养学生分

4.第4天，从上海赴韩国开始韩国五日游（感受海上风析解决问题的能力。

景，并经济实惠)。

5.第9天，结束旅行，直接返京（尽早到京）。

比较五种不同交通运输方式的特点。通过9天行程里

交通运输的选择，归纳选择客运方式的一般思路和方

法：

从哪里到哪里去？

根据地理位置考虑距离和通达性

需要的时间？

时效、出行需求

票价多少？

运价、出行的经济情况

恰当选择

小结：运输方式的选择（客运）

情境创设：你能根据以下运输要求，选择适合的运

输方式完成货运任务吗？

在掌握客运运输方式

1.从天津向北京运送一吨活鱼。