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2025年语文表格分析试题及答案

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潜（qián）力羁（jī）绊震撼（hàn）

B.潜（qiǎn）移默化澎湃（pài）祈（qí）祷

C.气氛（fēn）潜（qián）移默化澎湃（pài）

D.潜（qiǎn）力羁（jī）绊祈（qǐ）祷

2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.你明天能来参加我的生日聚会吗？

C.这本书的内容真是太精彩了，令人回味无穷。

D.虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。

3.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。

B.他的演讲非常精彩，赢得了大家的阵阵掌声。

C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他不仅学习好，而且还是一位乐于助人的好学生。

4.下列文学常识搭配错误的一项是（）

A.《论语》——孔子

B.《桃花源记》——陶渊明

C.《资治通鉴》——司马迁

D.《红楼梦》——曹雪芹

5.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）

A.弯弯的月儿像小小的船。

B.花儿在风中摇摆，像美丽的少女在跳舞。

C.他像一只勇敢的狮子，带领着他的团队冲锋陷阵。

D.江南的春天是一幅美丽的画卷。

二、填空题（每空1分，共10分）

1.“________，不亦乐乎？”这句话出自《论语》，表达了作者对________的喜爱。

2.“________，________。”这是出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对________的赞美之情。

3.在《背影》这篇课文中，作者________以________的视角，回忆了父亲________的背影，表达了作者对父亲的________之情。

三、阅读理解（共30分）

1.阅读下面的短文，回答问题。（15分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，就像一幅美丽的画。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天真美啊！

（1）这段短文主要描写了________的景色，表达了作者对春天的________之情。（4分）

（2）短文中描写了哪些景物？请列举出来。（4分）

（3）短文中使用了哪些修辞手法？请举例说明。（7分）

2.阅读下面的短文，回答问题。（15分）

一位老爷爷在公园里散步，看到一个小男孩在玩滑梯。小男孩很害怕，不敢上去。老爷爷走过去，鼓励小男孩说：“别怕，我会保护你的。”小男孩听了老爷爷的话，勇敢地爬上了滑梯，滑了下去。老爷爷笑着拍拍小男孩的肩膀，说：“你真勇敢！”

（1）这个故事告诉我们什么道理？（5分）

（2）老爷爷是如何鼓励小男孩的？（5分）

（3）如果你是小男孩，你会怎么做？为什么？（5分）

四、作文（40分）

题目：我的理想

要求：题目自拟，内容具体，条理清晰，字数在400字左右。

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答案：

一、选择题

1.C

2.A

3.D

4.C

5.D

二、填空题

1.“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话出自《论语》，表达了作者对友情的喜爱。

2.“谁言寸草心，报得三春晖。”这是出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母爱的赞美之情。

3.在《背影》这篇课文中，作者朱自清以回忆的视角，回忆了父亲买橘子的背影，表达了作者对父亲的深深之情。

三、阅读理解

1.阅读下面的短文，回答问题。

（1）这段短文主要描写了春天的景色，表达了作者对春天的喜爱之情。

（2）短文中描写了小草、树木、花儿、小鸟、蝴蝶等景物。

（3）短文中使用了比喻和拟人的修辞手法。例如：“嫩嫩的，绿绿的”是对小草的拟人描写，“就像一幅美丽的画”是对春天景色的比喻。

2.阅读下面的短文，回答问题。

（1）这个故事告诉我们勇敢面对困难，才能取得成功。

（2）老爷爷是通过鼓励和承诺来鼓励小男孩的。他说：“别怕，我会保护你的。”

（3）如果我是小男孩，我也会勇敢地爬上滑梯。因为我知道只有勇敢尝试，才能获得成功和快乐。

四、作文

题目：我的理想

我有一个理想，那就是成为一名医生。我希望能够帮助那些生病的人，让他们恢复健康。

为了实现这个理想，我正在努力学习。我知道医学是一门复杂的科学，需要掌握很多知识和技能。因此，我每天都认真听讲，做好笔记，完成作业。我还积极参加各种医学实践活动，提高自己的实践能力。

我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现我的理想，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。