春小麦栽培技术课程大纲.pptxVIP

2课程简介

一、作物生产技术专业人才培养目标12三、教学方法3四、教学内容4五、教学实施过程举例5二、课程教学目标

一、作物生产技术专业人才培养目标黑龙江省粮食产业的重要地位

一、作物生产技术专业人才培养目标该专业瞄准黑龙江省粮食生产大省和农业强省战略目标的需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有一定的人文和社会科学知识；具备测土配方施肥、植物生长发育控制、植物病虫害综合防治、农产品安全与分析检验基本知识与技能，适应大豆、玉米、水稻和小麦等粮食生产、良种繁育，分析检验、产品营销、技术开发与推广第一线岗位工作需要的高技能人才。

本课程在专业课程体系中的地位主要职业岗位典型工作任务任务整合课程体系农田小气候观测土壤类型调查土壤养分分析作物生理指标测定农田杂草识别与防除植物标本采集与制作小麦整地与配方施肥小麦品种的选择小麦种子处理与播种麦田除草小麦田间管理小麦测产与收获玉米整地与配方施肥玉米品种选择…………农业生产信息采集作物生长分析与调控土壤改良杂交种制种种子提纯复壮种子加工与贮藏田间试验与数据分析大豆生产寒地水稻生产玉米生产小麦生产病虫草害预测作物病虫害防治经济作物生产农产品分析与检验农产品市场营销素质教育领域农业化学植物生长与环境植物与植物生理绿色食品生产与管理田间试验与数据分析植物保护大豆栽培技术寒地水稻栽培技术玉米栽培技术春小麦栽培技术农产品安全分析与检验作物良种繁育农产品市场营销农业生产企业（国营农场）技术员基层农业技术推广部门技术员农资生产企业技术员自主创业

行业和区域特点春小麦区

职业能力1.能根据不同区域地理气候和土壤特点，制定合理的小麦种植方案；2.能够对春小麦生产全过程进行技术指导；3.能够在一定程度上解决农民在春小麦生产过程中遇到的问题；4.具备一定的生产项目管理能力。职业素质1.具有较好的自主学习能力、举一反三的能力；2.具有较好逻辑思维能力和知识运用能力；3.具备敬业爱岗、团结协作；4.具备吃苦耐劳、学农爱农务农的劳动品质和安全、环保意识。春小麦栽培技术课程目标体系二、课程教学目标

依农时---依农事操作进程设计教学进程播前准备生产方案拟定及选茬整地3月上中旬8学时配方施肥3月下旬6学时种子处理3月下旬6学时播种3月下旬-4月初6学时种子处理与播种测产与收获田间管理收获8月初4学时产量预测7月末-8月初4学时病虫草害防治6月初-7月初20学时肥水管理5月初至7月末6学时三、教学方法

务农事---以职业发展能力培养为重点设计教学模式将27项春小麦种植农事活动序化、遴选、整合为10个项子任务归并为4项典型工作任务。围绕播前准备、种子处理与播种、田间管理和测产收获四个典型工作任务，构建教学内容，将工作过程性知识和素质要求融入到任务完成过程中。

序号春小麦生产农事活动学习性子任务典型工作任务1小麦制定种植计划生产方案的拟定及选茬整地播前准备（14学时）2小麦选茬整地3配方施肥配方施肥4耙雪耢地5小麦品种选择种子处理种子处里与播种（12学时）6小麦种子精选7晒种（课余完成）8检测小麦种子发芽率、发芽势9拌种10小麦种子包衣处理11小麦播种量调整播种12小麦播肥量调整13播种14镇压15播种质量检查序号春小麦生产农事活动学习性子任务典型工作任务16压青苗课余完成田间管理（26学时）17追肥肥水控制18麦田灌溉19小麦苗期病害调查及防治病害防治20小麦中后期病害调查及防治21小麦苗期常见虫害防治虫害防治22小麦中后期常见虫害防治23麦田阔叶杂草的防除杂草防除24麦田禾本科杂草的防除25小麦产量预测产量预测测产与收获（8学时）26收获收获总结27秋整地课余完成（一）课程内容体系构建四、教学内容

（二）教学手段任务驱动项目团队、角色扮演现场教学

（三）教学手段的运用图片库视频库PPT病害诊断与防治系统虫害诊断与防治系统草害识别与防治系统多媒体

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其中：职业能力：子任务考评（60%）、田间记录（10%）、生长发育状况分析报告（10%）、小麦产量（20%）。总成绩=职业能力考核50%+职业素质考核20%+终结性考试30%过程性评价+终结性考试教师评价+小组评价+学生自评其中：职业素质：组织纪律遵守情况、团结协作意识、自主学习能力、吃苦耐劳的品