谈话活动上课.pptxVIP

谈话活动上课

演讲人：

日期:

06

评估与改进

目录

01

谈话活动概述

02

课前准备工作

03

课堂实施步骤

04

师生互动策略

05

学生参与管理

01

谈话活动概述

语言交流为核心的教学活动

谈话活动是以师生或生生之间的语言互动为基础，通过提问、讨论、分享等方式促进思维发展和语言表达能力的教学活动，强调双向沟通而非单向灌输。

情境化与生活化

活动内容需贴近学生生活经验或学习主题，创设真实或模拟的对话情境，如“周末计划讨论”“环保问题辩论”等，以激发参与兴趣和表达欲望。

结构化与灵活性并存

谈话活动需设计明确的目标和流程框架（如导入、展开、总结），同时保留动态调整空间，根据学生反馈灵活引导话题走向。

基本概念与定义

主要类型与形式

自由谈话（非正式对话）

围绕开放性问题展开的轻松交流，例如“你最喜欢的节日是什么？为什么？”，适合低龄学生或课堂热身，侧重培养表达自信。

02

04

03

01

角色扮演与模拟对话

学生代入特定角色（如医生与患者、历史人物访谈）展开情景对话，强化语言应用能力和共情能力，常用于语言类课程。

主题讨论（结构化对话）

针对特定议题（如“如何减少校园浪费”）进行分组或集体讨论，需提供资料支持并引导逻辑论证，适用于批判性思维训练。

辩论式谈话

正反方围绕争议性话题（如“是否应禁止手机进校园”）展开观点交锋，注重证据收集与反驳技巧，适合高年级学生思辨能力培养。

通过倾听、回应、提问等环节，系统性锻炼学生的词汇运用、语法准确性和口语流畅度，尤其对第二语言学习者效果显著。

鼓励分析（如比较不同观点）、评价（如判断论据有效性）和创造（如提出解决方案），推动布鲁姆认知目标中上层能力的实现。

在对话中学习尊重他人观点、管理分歧、合作解决问题，培养同理心与团队协作意识，是隐性课程的重要载体。

谈话主题可关联科学、社会、伦理等多领域（如“人工智能的利弊”），促进知识迁移与综合素养的形成。

教育目标与意义

语言能力综合提升

高阶思维发展

社会化与情感发展

跨学科知识整合

02

课前准备工作

目标设定与规划

根据课程大纲和学员需求，确定谈话活动的核心主题，如“职场沟通技巧”或“亲子对话策略”，并细化具体目标（如提升倾听能力、掌握非暴力沟通方法）。

明确谈话主题与核心目标

规划开场破冰、主题讨论、案例分析与总结反馈等环节，确保每个环节时间分配合理，兼顾深度与参与度。

设计互动环节与时间分配

针对学员年龄、职业背景或语言水平差异，设计分层问题或分组任务，确保所有学员都能有效参与并获益。

制定差异化教学策略

材料与资源准备

印制学习手册与参考资料

整理关键知识点、讨论问题及延伸阅读清单，装订成册供学员课后复习，内容需涵盖理论解析与实用技巧。

准备多媒体辅助工具

收集与主题相关的视频片段、图表或PPT课件，用于直观展示案例或理论框架，增强学员理解。

备齐实物教具与记录工具

根据活动需要准备白板、便签纸、马克笔等，便于小组头脑风暴或可视化讨论成果的记录与展示。

采用U型或圆形座位布局，减少教师与学员的距离感，便于眼神交流与自由发言，避免传统课堂的僵化感。

调整座位排列促进互动

环境布局优化

确保教室光线柔和均匀，避免屏幕反光或昏暗环境；测试音响设备清晰度，必要时增设麦克风以减少听觉干扰。

控制光线与声学效果

在墙面张贴与主题相关的名言海报或流程示意图，营造沉浸式学习环境，同时明确活动规则（如“一人发言，他人静听”）。

布置氛围装饰与提示标语

03

课堂实施步骤

活动启动与导入

创设情境激发兴趣

通过多媒体展示、实物道具或生活案例引入话题，快速吸引学生注意力，建立与主题相关的认知关联。例如采用角色扮演模拟真实对话场景，帮助学生直观理解谈话情境。

明确目标与规则

清晰阐述本次谈话活动的核心训练目标（如逻辑表达、倾听反馈等），并说明互动规则（发言时长、轮换机制等），确保学生形成结构化参与预期。可配合可视化思维导图呈现活动框架。

建立安全表达氛围

教师示范开放性肢体语言和包容性回应话术，强调无错误回答原则，消除学生表达顾虑。可通过破冰游戏快速拉近参与者心理距离。

多层次提问策略

采用三明治反馈法（肯定-建议-鼓励）回应学生表现，具体化表扬细节（如你刚才用重述确认对方观点是很好的倾听技巧）。同步运用非语言反馈如点头记录强化正向行为。

动态反馈机制

认知冲突设计

故意呈现矛盾观点或中断典型对话案例，激发学生自主分析讨论。例如展示沟通失败的视频片段，引导学生分组诊断问题并提出改进方案。

交替使用封闭式问题（如对话中哪些是事实陈述？）与开放式问题（如如何评价这段对话的共情效果？），引导思维从具象到抽象逐层深入。针对不同认知水平学生设计梯度问题链。

互动引导技巧

分段计时可视化

将活动分解为导入、小组讨论、代表发言等模块，使用倒计时投影或沙漏等工