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辽宁教师备考题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.学校教育产生于？

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

4.教育目的的层次结构中，处于最高层次的是？

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

5.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

6.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高能力

7.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

8.班级管理的核心是？

A.班级常规管理

B.班级平行管理

C.班级民主管理

D.班级目标管理

9.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓住关键期

D.扬长避短

10.以下不属于教育心理学研究对象的是？

A.学生的学习心理

B.教师的教学心理

C.学生的品德心理

D.教育政策法规

答案：1.D2.B3.B4.A5.B6.B7.D8.D9.B10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教师的专业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

4.学校教育制度的类型有？

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.综合型学制

5.以下属于德育途径的有？

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

6.影响人身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

7.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.教学评价的功能有？

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

9.学习策略包括？

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.组织策略

10.问题解决的过程包括？

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.班级管理的主体是班主任。（）

6.遗传素质决定人的发展。（）

7.关键期是个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。（）

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

9.心理健康就是没有心理疾病。（）

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教师的职业角色。

传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、教育教学活动的设计者、组织者和管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。

3.简述教学过程的基本规律。

间接经验与直接经验相结合规律；掌握知识与发展智力相统一规律；传授知识与思想品德教育相统一规律；教师主导作用与学生主体作用相统一规律。

4.简述如何激发学生的学习动机。

创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

精心备课，明确教学目标；采用多样化教学方法；关注学生参与度；合理安排教学时间等。

2.怎样培养学生的创新能力？

营造宽松氛围；鼓励质疑；开展实践活动；提供创新机会等。

3.如何加强班级文化建设？