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高校思政课教师对学生思想政治引导的实践能力培养
引言
随着全球化的推进，文化多样性成为数智时代的显著特征。各种意识形态在全球范围内相互碰撞与融合，传统的意识形态认知框架在面对这些变化时可能显得有些滞后。因此，教师需要加强对多元文化的理解与包容，同时坚定文化自信，传递正确的文化价值观。
数智时代的课堂环境正在经历快速变化，教育形式与手段不断创新。在线教学、虚拟课堂、混合式学习等新型教学方式的普及，要求思政课教师具备更加灵活的教学能力和应变能力。教师不仅需要掌握现代教育技术，还应学会如何在新型教学环境中有效进行意识形态教育，确保思想政治教育目标的实
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