教学课件-小学一年级语文上册--9 《乌鸦喝水》-部编版-新课标版-共39P.pptxVIP

乌鸦喝水wūyāhēshuǐ9第一课时第二课时语文一年级上册

任务：帮助乌鸦喝到水

第一课时储备相关知识

词语我会认知识学习字词1一只到处找水喝喝不着zhīchùzhǎoxǔshíchūfǎfàngjìngāo许多石头想出办法放进升高hēzháo

喝不着多音字zháo看着zhe衣着zhuó

“一”字我会读····

生字我会写点击生字观看生字视频多只个石出

上下结构。上下两部分以横中线为界，上窄下宽。“口”的大小要适中。撇与点要对称。zhī书写指导

独体字。撇捺要舒展。竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。gè

duō上下结构。上小下大，上下垂直对齐。上“夕”的点与下“夕”的点垂直对齐，都在竖中线左侧。

独体字。第一笔横不要过长。撇要舒展，从竖中线起笔。“口”在横中线下，要写得略扁。shí

独体字。左右对称。笔顺依次是：竖折、竖、竖、竖折、竖。第一笔竖折的横段要写在横中线上。中间的竖要写在竖中线上。chū

知识学习识字方法2结合生活“处”表示地方，“到处”就是好多地方。

fǎ法结合生活gāo高跳高身高加法减法

偏旁识字走之旁放进进来进去jìn进走之旁的字和走有关系。zhǎo找找出找书提手旁找东西要用到手。

组词识记喝水到处找出办法放进许多升高

开始识字游戏法只找出许放进高着石处乌鸦吃玉米喝

自由读课文，借助拼音朋友读准字音，读通句子，标出课文有几个自然段。知识给课文标自然段序号3

123

自由朗读课文，读完后，给下面这三幅画排排顺序。132①②③喝不着水想到办法喝水喝着水了排排序

乌鸦喝水wūyāhēshuǐ9第二课时语文一年级上册

帮助乌鸦喝到水

朗读第一句话，结合你的日常体会说一说：乌鸦口渴了，它当时有什么感觉？了解乌鸦遇到的困难

好渴啊，真想赶紧喝口水！

想一想：乌鸦会飞到哪里去找水喝呢？它会飞到找水喝。它会飞到找水喝。森林田野说明乌鸦飞过很多很多的地方去找水喝。

乌鸦找到水后又遇到了什么困难？12

找一找：乌鸦找到的是哪个瓶子？水多水不多，口小口大√

读一读体会心情读一读着急高兴失望疑问

齐读第1自然段，说说乌鸦遇到了哪些困难。水不多瓶口小

读第2自然段，找一找：瓶子里的水很少，乌鸦看到什么想到了办法？尝试解决困难

乌鸦是用什么办法喝到水的？读读第3自然段，在课本上画出来。

渐渐。太阳升起渐渐。花朵开放用上“渐渐”，仿说句子。创意表达

主人公工具方法现象结果乌鸦石子往瓶子里一颗一颗放石子瓶子里的水渐渐升高乌鸦喝着水了根据下面的表格，说一说，乌鸦是怎样喝到水的。

开动脑筋：你有什么其他好办法帮乌鸦喝到水吗？帮助乌鸦喝到水

找不着水发现水喝不到水喝到水了体会心情读一读读一读

读了这个故事，你明白了什么道理？遇到困难，应认真思考，积极想办法解决。

做做小实验跨学科学习分小组合作完成小实验：在瓶子里装适量水，往里面加小石子，体验水渐渐升高的现象，并尝试说说水升高的原因。

乌鸦，就喝到了水。根据课文内容填空。把石子一颗一颗放进瓶子里练一练

谢谢大家