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前言
英语学习不仅是语言的学习,更是文化的交流。教师应通过文化课题的引导,帮助学生拓宽国际视野,提升跨文化意识。通过学习英语国家的文化背景、历史故事、社会习俗等,帮助学生理解语言背后的文化内涵,增强其跨文化沟通的能力。这不仅能提高学生的语言能力,也能帮助他们更好地适应多元文化的交流环境。
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