4.1中国的机遇与挑战（导学案）-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册.docxVIP

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4.1.中国的机遇与挑战

（导学案）

姓名：班级：

课题

4.1.中国的机遇与挑战

课型

新授课

课时：1

学习目标

（1）政治认同∶通过了解义乌小商品发展史，树立全球意识和国家观念，增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机。

（2）健全人格：通过分析义乌发展面临的困难，看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识，明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。

（3）责任意识：通过思考自身实际情况，提升对社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。

重点

中国当前经济发展中面临的机遇与挑战，具有忧患意识。

难点

正确认识机遇与挑战，抓住机遇，勇于挑战。

课前案

自主预习：标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。

课堂案

（一）基础知识点（5分钟）

知识点1新的发展契机

1.当前我国面临的发展契机：

(1)国内(内部)：

①我国已转向________发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。

②经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向______________转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。

(2)国际(外部)：

①________、________、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。

②中国的____________不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的__________越来越大。

③许多国家为谋求经济的稳定和增长，需要与中国开展__________，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

2．面对发展机遇的不同态度和结果：

(1)积极态度：抓住机遇，勇于________，发展就能再上新台阶。

(2)消极态度：坐等观望，犹豫________，往往错失良机，陷于被动。

知识点2新风险新挑战

1.当前我国的发展面临的风险与挑战：

(1)国内：

①近年来，受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的____________和不少困难，几十年高速发展所积累的一些______________也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。

②企业劳动力成本上升。“中国制造”在新的历史条件下需要____________。

(2)国际：

①复杂多变的国际形势，给中国“______________”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种挑战。

②国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化……这使得中国的海外投资面临不少______________。

2.学会正确面对机遇和挑战：

(1)国家角度：

①要深刻认识我国_____________变化带来的新特征新要求。

②深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和________意识。

③立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。

④认识和把握发展规律，发扬________精神，树立________思维，准确识变、科学应变、主动求变。

(2)中学生(个人)角度：(拓展)

①努力学习，勇于创新。

②关心国家和社会，增强使命感和忧患意识。

③树立全球观念和开放意识。

④为世界和平与发展贡献自己的力量等。

（二）（交流合作→共享共长）25分钟

组内交流，达到共识；

【学习任务一】机遇派——看见机会抓不抓？

议学材料：从“鸡毛换糖”到“全球数贸”，看义乌的变与不变

1982年9月5日，稠城镇湖清门小百货市场率先开放，义乌第一代小商品市场诞生。第一代市场除了湖清门，还有廿三里。数以千万计的农民加入到商品经济的时代洪流中。

如今，义乌市场经营主体总量突破120万户，占浙江省的十分之一，全国的千分之六，稳居全国县级区域第一。

从1到120万，义乌走过了43年，义乌小商品市场也不断自我革新、迭代，创造了“莫名其妙、无中生有、点石成金”的市场奇迹，成为中国改革开放的典型样本。

议一议：结合议学情境和生活经验，请你思考义乌小商品市场的成就得益于哪些发展契机？

议学活动：每个小组推选一个代表参加游戏。

代表依次说出一个近年来我国发展取得的成就，不能重复。

其余同学思考这些成就的取得，背后有哪些原因？

议学情境：“义新欧”班列贯通亚欧50国160城；非洲跨境电商平台与超500家义乌商户合作，年交易额达20-30亿元；

东南亚市场中，义乌拖鞋通过直播带货单场热销数万双，文创文具企业抱团参展实现10倍增长；

斯里兰卡采购商拿下义乌