人教版八年级下册第三单元教学设计与重点.pdfVIP

Unit3Couldyoucleanupyourroom?

SectionB(1a~1e)

教学目标

【知识与技能】

1.掌握本单元单词并正确使用以下常用表达法：buysomedrinksandsnacks,borrowsome

money,invitesb.totheparty,makeyourbed…

2.能熟练掌握并使用下列重点句式：—Couldyoucleanyourroom?—Yes,Ican.—CouldI

invitemyfriendstoaparty?—No,youcan’thavetheparty.YouhaveatestonMonday.

【、态度与价值观】

通过本课的学习，培养学生热爱，帮助他人的传统美德。

教学重难点

【教学重点】

本的重点词汇和句型。

【教学难点】

听说读写能力的培养；热爱、帮助他人的良好习惯的培养。

教学准备

、、多等

教学过程

Step1Previewandperception

Askthestudentstoreadthevocabularyandtargetlanguage.

从方框中选择短语并用其适当的形式填空。

cleanthelivingroom,gotothestore,buydrinksandsnacks

1.YoushouldtorentanEnglishbook，andthenreturnitintime.

2.TomorrowtheyaregoingtotocelebrateLucysbirthday.

3.—Whereisyourmother?—Sheandmakingherbed.

Step2Consociationandexploration

Letthestudentsreadthebookbythemselvesinordertofindouttheanswers.Theycandiscussthe

questionsingroupsorasktheteacherforhelp.Whentheyfinishthequestions，asksomestudents

tochecktheanswers.

Step3Leadingin

Whatdoteenagersasktheirparentspermissionfor?Askthestudentstotalkaboutthequestion.

Thenasksomestudentstosayaboutitinfrontoftheclass.

Step4Pre-task

Page21,1a

1.Lookat1a.

2.Askthestudentstodiscussthequestion：Whatdoparentsasktheirteenagerstodo?

3.Askthestudentstowriteparentsorteenagersnexttoeachphrase.

4.Askoneortwostudentstochecktheanswers.

第三单元你能打扫一下你的房间吗？

B节(1a~1e)

教学目标

【知识与技能】

1.掌握本单元单词并使用正确的以下常用表达法：买一些饮料和零食，借一些钱，邀

请。去参加聚会，整理床铺⋯⋯

2.能力掌握并使用以下重点句式：——你能打扫你的房间吗？——是的，我可以。—我可

以邀请参加聚会吗？——不，你不能举办聚会。周一