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心理健康指导师高级考试心理治疗技能考核要点

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在认知行为疗法（CBT）中，以下哪项技术主要用于帮助来访者识别和改变非适应性思维模式？

A.曝光疗法

B.重复性思维记录

C.家庭系统治疗

D.人本主义倾听

2.精神分析疗法中，移情（Transference）指的是什么？

A.来访者对治疗师的理想化投射

B.治疗师对来访者的情感反应

C.来访者对自身问题的否认

D.治疗关系中的权力不平衡

3.在家庭系统治疗中，三角化（Triangulation）通常用于解决什么问题？

A.增加家庭沟通效率

B.避免直接冲突

C.强化家庭规则

D.促进成员独立

4.心理动力学疗法中，阻抗（Resistance）的表现形式可能包括哪些？

A.频繁迟到

B.记忆模糊

C.治疗师情绪反应过度

D.以上都是

5.在正念疗法（MBCT）中，正念呼吸练习的主要目的是什么？

A.消除焦虑症状

B.提升专注力

C.改善睡眠质量

D.以上都是

6.人本主义疗法中，罗杰斯提出的无条件积极关注（UnconditionalPositiveRegard）的核心含义是什么？

A.对来访者行为的评判

B.无条件接受和尊重

C.强调来访者责任

D.要求来访者改变

7.行为疗法中，系统脱敏法（SystematicDesensitization）适用于治疗哪种问题？

A.强迫症

B.恐惧症

C.抑郁症

D.焦虑障碍

8.在EMDR（眼动脱敏再加工疗法）中，资源化（ResourceDevelopment）阶段的主要任务是什么？

A.处理创伤记忆

B.建立支持性资源

C.评估创伤影响

D.提升情绪调节能力

9.心理剧（Psychodrama）中，导演（Director）的角色主要承担什么职责？

A.观察和记录

B.引导剧情发展

C.提供理论解释

D.评估治疗效果

10.在接纳承诺疗法（ACT）中，认知解离（CognitiveDefusion）指的是什么？

A.忽视负面想法

B.接受但不认同思维

C.强制改变认知

D.放弃自我反思

二、多选题（每题3分，共10题）

1.认知行为疗法（CBT）中，以下哪些技术可用于情绪调节训练？

A.情绪记录表

B.问题解决训练

C.分散注意力技术

D.正念练习

2.精神分析疗法中，反移情（Countertransference）可能表现为哪些情况？

A.治疗师对来访者过度卷入

B.治疗师情绪失控

C.对来访者产生职业性反感

D.过度强调理论解释

3.家庭系统治疗中，纠缠关系（Enmeshment）可能导致的后果包括哪些？

A.成员过度依赖

B.缺乏个人边界

C.情绪过度共情

D.家庭功能正常

4.心理动力学疗法中，防御机制（DefenseMechanisms）常见的类型有哪些？

A.抑制（Repression）

B.合理化（Rationalization）

C.投射（Projection）

D.逃避（Avoidance）

5.正念疗法（MBCT）中，身体扫描（BodyScan）练习的关键要点包括哪些？

A.关注身体感受

B.无评判观察

C.放松肌肉

D.强化认知控制

6.人本主义疗法中，罗杰斯提出的共情式理解（EmpathicUnderstanding）的特点是什么？

A.理解来访者的主观世界

B.治疗师情绪反应

C.无条件接纳

D.保持客观中立

7.行为疗法中，暴露疗法（ExposureTherapy）的关键原则包括哪些？

A.暴露于恐惧刺激

B.避免回避行为

C.逐步脱敏

D.强化积极应对

8.EMDR（眼动脱敏再加工疗法）中，创伤再加工（TraumaProcessing）阶段的主要步骤是什么？

A.定位创伤记忆

B.引导眼动刺激

C.评估情绪强度

D.建立资源支持

9.心理剧（Psychodrama）中，主角（Protagonist）在治疗过程中的角色包括哪些？

A.扮演自己

B.引导剧情

C.接受反馈

D.角色互换

10.接纳承诺疗法（ACT）中，价值导向行为（Values-BasedAction）的核心含义是什么？

A.追求个人目标

B.接受不完美

C.强化自我控制

D.做出符合价值观的选择

三、案例分析题（每题10分，共3题）

1.来访者李某，35岁，因工作压力和人际关系问题出现严重焦虑和失眠。在咨询中，来访者多次表示别人都能做好，为什么我就不行，并频繁回避社交场合。请结合认知行为疗法（CBT）和技术，分析该案例的治疗重点和干预策略。

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