小班教案小班美术活动一瓶小圆糖.pptxVIP

小班教案小班美术活动一瓶小圆糖

目录CONTENCT活动背景与目标教学内容与方法美术技能培养情感态度与价值观培养活动准备与资源利用活动过程设计与实施活动效果评价与反思

01活动背景与目标

美术教育的重要性小班幼儿的特点一瓶小圆糖的启发美术教育作为幼儿教育中不可或缺的一部分，对于培养幼儿的审美能力、创造力和想象力具有重要作用。小班幼儿正处于涂鸦期向象征期过渡的阶段，他们对于色彩和形状有着浓厚的兴趣，喜欢随意涂鸦和表现自己。一瓶小圆糖作为生活中常见的物品，其色彩缤纷、形状各异的特点能够引起小班幼儿的兴趣，激发他们的创作欲望。活动背景

80%80%100%活动目标通过观察和感受一瓶小圆糖的色彩和形状，培养幼儿的观察能力和感知能力。让幼儿在轻松愉快的氛围中自由创作，体验美术活动的乐趣，培养幼儿的审美情趣。学习运用简单的线条和色彩来表现一瓶小圆糖的特点，提高幼儿的绘画技能和表现力。认知目标情感目标技能目标

本次活动适合3-4岁的小班幼儿参与。适龄范围小班幼儿对色彩和形状有着浓厚的兴趣，喜欢随意涂鸦和表现自己。他们正处于涂鸦期向象征期过渡的阶段，需要通过美术教育来引导和培养他们的审美能力、创造力和想象力。同时，小班幼儿的注意力集中时间较短，需要设计有趣的活动形式来吸引他们的参与。认知特点适龄范围与认知特点

02教学内容与方法

绘画基本技能色彩认知创意表达教学内容通过观察和比较，让幼儿认识不同的颜色，并学习如何运用色彩表现物体的特征。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由创作出自己心目中的小圆糖形象。学习如何使用画笔、颜料等绘画工具，掌握基本的涂色和描边技巧。

教师首先进行绘画示范，展示如何运用绘画工具和颜料来画出小圆糖的形象，引导幼儿观察和模仿。示范教学法实践操作法游戏化教学法让幼儿亲自动手操作，通过反复练习来掌握绘画基本技能和色彩运用。将绘画活动融入游戏中，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画，提高学习兴趣和积极性。030201教学方法

0102031.导入环节（5分钟）教师出示一瓶小圆糖，引导幼儿观察并描述其特点，激发幼儿的学习兴趣。2.新课导入（10分钟）教学步骤与时间安排

教师示范如何画出一个小圆糖的形象，包括基本的涂色和描边技巧。让幼儿模仿教师的示范，尝试画出自己的小圆糖形象。3.实践操作（20分钟）教学步骤与时间安排

提供绘画材料和纸张，让幼儿自由创作，画出自己心目中的小圆糖形象。教师在旁边指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。4.作品展示与评价（10分钟）教学步骤与时间安排

让幼儿展示自己的作品，并互相欣赏和评价。教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定其优点和进步，并提出改进意见。5.课堂总结与延伸（5分钟）教学步骤与时间安排

教师总结本节课的学习内容，强调绘画的基本技能和色彩运用。鼓励幼儿在日常生活中多观察、多练习，提高自己的绘画水平。教学步骤与时间安排

03美术技能培养

010203观察形状观察颜色观察排列观察能力引导幼儿仔细观察小圆糖的形状，理解圆形的特征。指导幼儿注意小圆糖的颜色，学习分辨不同的色彩。带领幼儿观察小圆糖在瓶子中的排列方式，理解空间关系。

通过捏、揉、搓等手部动作，锻炼幼儿的手部精细动作能力。手部精细动作指导幼儿正确使用画笔、剪刀等工具，提高动手能力。工具使用教授幼儿粘贴技巧，如涂胶水、贴双面胶等，培养幼儿的粘贴能力。粘贴技巧动手能力

创意表达能力激发创意鼓励幼儿自由发挥，创作出自己心中的小圆糖形象。表达情感引导幼儿通过美术创作表达对小圆糖的喜爱之情，培养情感表达能力。创作实践提供多种材料和纸张，让幼儿尝试不同的创作方式和表现手法，培养创意表达能力。

04情感态度与价值观培养

通过美术活动，让孩子们感受到创意的乐趣，鼓励他们自由发挥，创作出独一无二的作品。创意无限引导孩子们观察和感受色彩的美妙，培养他们的色彩感知能力和审美意识。色彩世界提供丰富的绘画材料和纸张，让孩子们亲自动手实践，体验绘画的乐趣和成就感。动手实践感受美术活动的乐趣

分享交流鼓励孩子们分享自己的创作过程和成果，倾听他人的想法和建议，学会尊重和欣赏他人的创作。小组合作组织孩子们进行小组合作，共同完成一幅作品，培养他们的团队协作意识和沟通能力。互助互学引导孩子们在创作过程中互相帮助和学习，共同进步，形成良好的学习氛围和友谊。培养团结协作精神

鼓励孩子们展示自己的个性和独特之处，肯定他们的创作成果，增强他们的自信心。个性展示对孩子们的作品给予积极的评价和鼓励，让他们感受到自己的努力和成就得到了认可。积极评价引导孩子们不断挑战自己，尝试新的创作方式和风格，超越自我，提升自己的绘画水平和能力。挑战自我树立自信心和成就感

05活动准备与资源利用

桌椅布置根据活动需要，将桌椅摆放成适合小组活动的形式，方便幼儿进行操作和互动。展示区域设置专门的展