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小学校园绿化景观设计课程对学生环境认知与行为习惯培养论文
**摘要**：本文探讨了小学校园绿化景观设计课程对学生环境认知与行为习惯培养的重要作用。通过分析课程设置的具体内容和实施效果，揭示了该课程在提升学生环保意识、培养良好行为习惯方面的显著成效。研究表明，科学合理的校园绿化景观设计课程不仅能美化校园环境，还能有效促进学生的全面发展。
**关键词**：小学校园；绿化景观设计；环境认知；行为习惯；课程设置
一、引言
随着社会对环境保护意识的日益增强，学校教育在培养学生环保意识和行为习惯方面扮演着至关重要的角色。小学校园绿化景观设计课程作为一门新兴的综合性课程，不仅有助于美化校园环境，更在潜移默化
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