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初中英语演讲中肢体语言对演讲者焦虑缓解的研究课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中英语演讲中肢体语言对演讲者焦虑缓解的研究课题报告教学研究课题报告

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    一、初中英语演讲中肢体语言对演讲者焦虑缓解的研究课题报告教学研究开题报告

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    四、初中英语演讲中肢体语言对演讲者焦虑缓解的研究课题报告教学研究论文

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    一、课题背景与意义

    在初中英语教学实践中，演讲作为一种综合语言输出活动，既是学生语言运用能力的试金石，也是培养其核心素养的重要途径。然而，许多学生在面对公众演讲时

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