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河南省开封市河南大学附属中学（初中部）2025-2026学年上学期九年级语文期中试题

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

(1)古诗词中表现的情感十分丰富，非常动人。李白在《行路难(其一)》中以“

”形象化地写出了自己仕途的艰难，蕴含着无限的悲慨和迷惘；温庭筠在《商山早行》中以“”写早春清晨出行的特定场景，形象而深刻地表达了孤独凄凉的内心世界；杜甫在《月夜忆舍弟》中用“_,”把自己的情感融入客观实景中，表达了对故乡的思念之情。

(2)豁达的情怀是面对困境的武器。刘禹锡长期被贬谪在外，面对白居易的同情不平，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中吟出“”的豁达淡然；苏轼一生宦海浮沉，数次被贬，仍在《水调歌头·明月几时有》中表达出“_,_”的美好祝愿。

2.请运用积累的知识，完成(1)～(4)题。(12分)

【甲】

大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，

你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被diǎn押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，

大堰河，今天我看到雪使我想起了你。

【乙】

咳，就在如此寒冷的今夜，无数的，

我们的年老的母亲，

都蜷伏在不是自己的家里，就像异bāng人，

不知明天的车轮，

要滚上怎样的路程……

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)

檐()头diǎn()押蜷()伏异bāng(;

(2)【甲【乙】文段分别出自《艾青诗选》中的《》和《》。(2分)

(3)色调可分为“冷色调”与“暖色调”,不同色调所传达的情感与创作者当时的创作心境息息相关。诗歌作品中同样有色调，【甲】文段应该是什么色调?理由是什么?(3分)

(4)李华同学很喜欢艾青的诗歌，他写了一篇读后感并打算放入班刊中，同学们帮他找了下面三幅配图，你认为选哪一幅合适?请说明理由。(3分)

ABC

3.复兴学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分)

(1)你们小组对全班50个同学做了个“小说阅读爱好小调查”,以下表格反映了调查结果。请用一句话概括这个结果。(3分)

小说阅读喜好

篇幅长短

关注的侧重点

喜欢

不喜欢

喜欢长篇

喜欢短篇

侧重情节

侧重人物

90%

10%

19%

81%

52%

48%

(2)在活动中，班上同学对于怎样阅读古典白话小说展开讨论并发表看法，但都比较片面。请你根据下列四位同学的发言，总结出比较全面的阅读古典白话小说的方法。(4分)

甲：我认为阅读古典白话小说，首先要把握住题材的特点。早期的长白话小说，无论是《三国演义》《水浒传》还是《西游记》,都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。

乙：你说的虽然没错，但阅读古典白话小说也不能不了解它们的艺术手法。由于受到讲史和说书的影响，早期长篇白话小说一般采用单线结构，在情节上善于设置悬念，在矛盾冲突中推进情节，在叙事角度上一般采取全知全能的视角。

丙：在小说的三要素中，人物形象是主要要素，大家可别忘了分析人物形象。早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，但部分人物却有着各自的特点，个性十分鲜明。

丁：你们讲的都有道理，但文字表达都离不开语言这一载体，阅读时一定要注意体会语言的风格。早期白话小说的人物语言俚俗而又生动，叙事和描写多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。

你：

(3)请按照提示修改下面的“征文启事”。(6分)

征文启事

为更好地开展语文实践活动，带领同学们体察小说创作的过程，校语文组拟举办“我是小说家”中学生原创小说大赛，现特向九年级全体学生征文。

征文主题：以校园生活为题材，能体现当代中学生昂扬向上的精神风貌，记录学习生活中的