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2025年高中生物《进化》专项练习试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.达尔文自然选择学说的核心内容是（）

A.过度繁殖B.遗传变异C.生存斗争D.适者生存

2.生物进化的基本单位是（）

A.个体B.种群C.生物圈D.基因

3.决定生物进化方向的是（）

A.突变和基因重组B.隔离C.自然选择D.种群大小

4.下列哪项是现代生物进化理论的主要内容？（）

A.用拉马克的用进废退解释物种形成B.强调个体是进化的基本单位

C.认为种群是进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变D.认为生物是神创造的

5.基因突变和基因重组（）

A.只能发生于有性生殖过程中B.是生物进化原材料唯一来源

C.为生物进化提供不定向的变异D.总是导致生物性状的改变

6.在一个种群中，控制某种性状的基因型频率发生变化，说明（）

A.该性状的显性基因频率发生了变化B.该性状的隐性基因频率发生了变化

C.该性状的基因频率发生了变化D.该性状的等位基因频率发生了变化

7.现代生物进化理论认为，新物种形成的主要原因是（）

A.基因突变B.基因重组C.自然选择D.隔离

8.下列关于隔离的叙述，错误的是（）

A.隔离是新物种形成的必要条件B.隔离包括地理隔离和生殖隔离

C.地理隔离必然导致生殖隔离D.生殖隔离是新物种形成的标志

9.下列哪项属于生物进化中的适应现象？（）

A.城市里麻雀的体色变深B.细菌对抗生素产生抗性

C.长颈鹿为了吃到高处的叶子而进化出长脖子D.哺乳动物体表被毛

10.恩斯特·迈尔认为，物种形成的根本原因是（）

A.突变和基因重组B.自然选择C.隔离D.生殖隔离

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分）

11.达尔文自然选择学说的四点内容是：______、______、______和______。

12.种群基因库是指一个种群中全部______的集合。

13.生物进化的实质是______的改变。

14.隔离根据其性质可分为______和______两种类型。

15.现代生物进化理论的基本观点包括：种群是生物进化的基本单位；______和______为生物进化提供原材料；______决定生物进化的方向；______是新物种形成的必要条件。

三、简答题（本大题共3小题，共35分）

16.（10分）简述达尔文自然选择学说的主要内容，并分析其局限性。

17.（15分）说明现代生物进化理论的主要内容，并解释种群基因频率改变的原因。

18.（10分）为什么说隔离在物种形成中具有重要意义？请结合实例说明。

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试卷答案

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.D

*解析：达尔文自然选择学说的核心在于解释生物如何适应环境，适者生存是自然选择的结果和核心观点。A、B、C是其内容的一部分，但D是其核心总结。

2.B

*解析：现代生物进化理论认为，生物进化是在种群水平上发生的，种群是遗传物质的基本单元，变异和选择发生在种群中，隔离也作用于种群。

3.C

*解析：自然选择决定了哪些变异能够传递给下一代，从而引导种群遗传特性的改变，即决定进化的方向。

4.C

*解析：选项A是拉马克的观点；选项B是错误观点；选项D是神创论观点。选项C准确概括了现代生物进化理论的核心思想。

5.C

*解析：基因突变和基因重组产生的不定向变异是自然选择的基础，为生物进化提供原材料。A错误，变异可发生在无性生殖中；B错误，还有基因突变；D错误，变异不一定总是导致性状改变。

6.C

*解析：基因型频率的变化直接反映了基因频率的变化。一个基因型的频率改变，意味着其组成基因的频率也相应改变。A、B只是C的具体表现。

7.D

*解析：新物种的形成意味着种群间产生了生殖隔离，无法自由交配产生可育后代。隔离（特别是生殖隔离）是新物种形成的必要生物学前提。

8.C

*解析：地理隔离阻止了不同种群间的基因交流，长期可能导致种群基因库差异增大，最终可能形成生殖隔离。地理隔离不一定能导致生殖隔离，有时种群即使