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整式的加法与减法第3课时整式的加减教学设计人教版数学七年级上册.docx

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    课题

    4.2整式的加法与减法第3课时

    素养

    目标

    1.理解整式加减的本质是“去括号+合并同类项”

    2.能熟练进行整式的加减运算（含两个及多个多项式的和差）

    3.掌握“整式化简—代入求值”的完整步骤，体会化简的优势

    4.能结合实际情境列代数式并进行加减运算，解释结果意义

    重

    难

    点

    重点：整式加减的核心流程（多项式加减先加括号→去括号→合并同类项）；“化简求值”的步骤与应用

    难点：多项式整体加减时，被减多项式的括号添加（如求AB时，B需加括号）；实际情境中准确列代数式并进行加减运算；含参数的整式加减问题（如化简后不含某一项求参数）

    知

    识

    回顾

    1.下列各组是同类项的是（）

    B.x与2xy

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