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2026届高考语文一轮复习+：背刺与共生的高考比较阅读——材料观点题等题型浅析+.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    课题

    材料题等比较阅读题

    课型

    一轮复习

    学科

    高中语文

    年级

    高三

    学段

    高三

    版本章节

    统编版/新高考Ⅰ卷

    教学目标

    1.布置任务清单，有方向性地将阅读、梳理、圈注等任务交给学生在预习环节完成。帮助学生理清文章思路，梳理文本，培养对新闻类等语言的理解力和敏感度。

    2.通过比较阅读，学习文章选材和组织材料的方法，认识和了解议论抒情相结合的报道手法。

    3.利用演绎法和归纳法，把握文本的真实性与文学性，理解两篇（及两篇以上）文本中所蕴含的作者的情感态度，提升综合能力，培养核心素养。

    遵循“审题定向→分层比对→整合归纳”三步法。

    4.整合知识要点、发挥文本价值，让学生在

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