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小学美术教学非遗文化传承与课程改革研究论文
摘要:本文以小学美术教学为切入点,探讨非遗文化传承与课程改革的有效途径。通过对非遗文化传承与课程改革的现实问题进行分析,提出相应的解决策略,旨在提高小学美术教学的质量,为非遗文化的传承和发展注入新的活力。
关键词:小学美术教学;非遗文化传承;课程改革;教学质量
一、问题的提出
(一)非遗文化传承在小学美术教学中的现实困境
1.课程内容与非遗文化传承的脱节
在当前的小学美术教学中,课程内容往往过于注重技法传授,而忽略了非遗文化的传承。许多美术教材中,非遗文化的元素所占比例较小,甚至有的教材中根本没有涉及。这种现象导致了学生在学习过程中对非遗文化认知的
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