2025年专升本古诗题库及答案.docxVIP

2025年专升本古诗题库及答案

一、《诗经·蒹葭》

1.题目：《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘了怎样的景象？有何作用？

答案：“蒹葭苍苍，白露为霜”描绘了一幅在深秋时节，大片的芦苇青苍茂盛，清晨的露水凝结成霜的景象。作用主要有：一是点明了时间是秋季，渲染出一种凄清、冷落的氛围；二是为全诗奠定了一种朦胧、迷茫的情感基调，烘托出主人公追求伊人而不得的惆怅之情；三是通过这种环境描写，引出下文主人公对伊人的追寻。

2.题目：诗中“所谓伊人，在水一方”有什么深刻含义？

答案：“所谓伊人，在水一方”表面意思是主人公心中所思念的那个人，在河水的那一边。这里的“伊人”可以理解为诗人所追求的美好事物、理想、爱情等。“在水一方”则营造出一种距离感和神秘感，暗示了主人公与“伊人”之间存在着难以跨越的障碍，表达了主人公对“伊人”的向往和追求，同时也透露出一种可望而不可即的无奈。

3.题目：《蒹葭》全诗采用了重章叠唱的形式，这种形式有什么好处？

答案：重章叠唱是《诗经》中常用的表现手法，《蒹葭》全诗三章，每章句式基本相同，只是更换了几个词语。其好处有：一是增强了诗歌的节奏感和音乐美，使诗歌读起来朗朗上口，富有韵律；二是反复咏唱，强化了诗歌的主题和情感，突出了主人公对伊人的执着追求和无法得见的惆怅；三是通过更换词语，逐步深化了诗歌的意境，如“苍苍”“萋萋”“采采”描绘了芦苇不同的生长状态，“为霜”“未晞”“未已”表现了时间的推移，使诗歌内容更加丰富。

二、《饮酒·其五》（陶渊明）

1.题目：“结庐在人境，而无车马喧”一句体现了诗人怎样的心境？

答案：这句诗体现了诗人内心的宁静和超脱。“结庐在人境”说明诗人居住在尘世之中，但“无车马喧”却表明他没有感受到世俗的喧嚣和纷扰。这是因为诗人的心境已经超越了世俗的名利和纷争，他能够在喧嚣的尘世中保持内心的平静，不被外界的干扰所影响。这种心境反映了诗人对自然和宁静生活的向往，以及对世俗的淡泊和超脱。

2.题目：“采菊东篱下，悠然见南山”描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

答案：描绘了诗人在东篱下悠然自得地采摘菊花，不经意间抬头看到远处南山的画面。画面中充满了宁静、闲适的氛围。表达了诗人对田园生活的热爱和享受，以及对自然美景的陶醉之情。同时，“悠然”一词也体现了诗人心境的闲适和自在，他在这种与自然融为一体的生活中找到了内心的宁静和满足，远离了世俗的烦恼和纷争。

3.题目：诗中“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？

答案：“真意”指的是诗人在田园生活中所领悟到的人生真谛。这种真谛包含了对自然的热爱、对自由生活的追求、对世俗名利的淡泊等。诗人在与自然的亲近中，感受到了生命的本真和美好，明白了生活不应该被功名利禄所束缚，而应该回归自然，享受宁静和自由。当他想要用言语来表达这种感悟时，却发现言语无法完全传达其中的深意，所以“欲辨已忘言”，只能用心去体会。

三、《送杜少府之任蜀州》（王勃）

1.题目：“城阙辅三秦，风烟望五津”这句诗在全诗中有什么作用？

答案：这两句诗点明了送别的地点和友人要去的地方。“城阙辅三秦”描绘了长安被三秦之地环绕的雄伟景象，展现了送别地的地势险要和气势不凡；“风烟望五津”则通过“风烟”营造出一种朦胧、迷茫的氛围，暗示了友人要去的蜀州路途遥远、环境陌生。这两句诗不仅为下文的送别奠定了雄浑壮阔的背景，也表达了诗人对友人远行的担忧和牵挂。

2.题目：“海内存知己，天涯若比邻”成为千古名句，它表达了诗人怎样的思想感情？

答案：这句诗表达了诗人豁达的胸怀和对友情的坚定信念。尽管友人即将远行到遥远的蜀州，但只要彼此心中有对方，即使相隔天涯，也如同近邻一样。诗人打破了传统送别诗中那种悲戚哀伤的情感基调，以一种积极乐观的态度看待离别，强调了友情的真挚和永恒不受距离的限制。这种思想感情体现了诗人高远的志向、广阔的胸怀和对友情的珍视。

3.题目：全诗表达了诗人怎样的情感变化？

答案：全诗情感经历了从送别时的惆怅到豁达乐观的变化。开头“城阙辅三秦，风烟望五津”通过描绘送别地和友人去处的景象，透露出诗人对友人远行的担忧和不舍，表现出一种淡淡的惆怅之情。接着“与君离别意，同是宦游人”进一步抒发了离别的伤感，因为两人都是为了仕途而漂泊在外，更增添了离别的愁绪。然而，“海内存知己，天涯若比邻”则笔锋一转，诗人以豁达的胸怀和对友情的坚定信念，表达了即使相隔遥远也能心意相通的乐观态度，将情感从惆怅中解脱出来。最后“无为在歧路，儿女共沾巾”则是对友人的劝慰，也是诗人自己豁达心境的进一步体现，希望两人不要像小儿女一样在分别时哭泣。

四、《次北固山下》（王湾）

1.题目：“客路青山外，行舟绿水前”描绘了一幅怎样的画面？

答案：描绘了诗人在旅途中，船行于青山之外、绿水之