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最全东源教师招考笔试试题及答案

一、单项选择题

1.教育的本质属性是（）

A.阶级性

B.生产性

C.社会性

D.育人性

答案：D

2.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B

3.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，以获得知识、培养技能的教学方法是（）

A.演示法

B.练习法

C.实验法

D.实习作业法

答案：C

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材

B.情境

C.生存

D.学生

答案：D

5.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）

A.课程设置

B.课时分配

C.学科顺序

D.学周安排

答案：A

8.学校教育制度简称学制，指的是一个国家各级各类学校的（）

A.学生入学条件

B.学校培养目标

C.学校的总体系

D.学校的教学年限

答案：C

9.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案：B

10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A

二、多项选择题

1.教育活动的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育目的

答案：ABC

2.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案：ABCD

3.教学过程的基本阶段有（）

A.引起学习动机

B.领会知识

C.巩固知识

D.运用知识

E.检查知识

答案：ABCDE

4.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.练习法

答案：ABCDE

5.德育的途径主要有（）

A.政治课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.共青团活动

E.班主任工作

答案：ABCDE

6.班主任工作的主要任务有（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.做好家长工作，争取家长的支持

答案：AB

7.课程的基本类型有（）

A.学科课程

B.经验课程

C.综合课程

D.活动课程

答案：ABCD

8.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

答案：ABCD

9.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）

A.互访

B.家长会

C.家长委员会

D.校外指导

答案：ABC

10.学生文化的特征有（）

A.过渡性

B.非正式性

C.多样性

D.互补性

答案：ABCD

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

2.教育的个体功能和社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能。（）

答案：错误

3.教师的根本任务是教书育人。（）

答案：正确

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

5.德育就是思想政治教育。（）

答案：错误

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

7.学校教育制度受社会政治经济制度的制约，因此，学制的历史发展过程中不存在任何规律性。（）

答案：错误

8.教师只要有丰富的教学经验就可以了，是否掌握教育理论并不重要。（）

答案：错误

9.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

10.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）

答案：正确

四、简答题

1.简述教育的文化功能。

教育具有筛选、整理、传递和保存文化的功能。它能将文化精华传递给下一代并保存下来。具有传播和交流文化的作用，通过教育活动使不同文化相互交流。还能选择和提升文化，依据社会需求选择文化内容并提升其价值。另外，教育具有更新和创造文化的功能，培养创新人才来推动文化创新。

2.简述教师劳动的特点。

教师劳动具有复杂性，包括教育目的全面、任务多样、对象差异等方面。具有创造性，如因材施教、教学方法不断更新、教育机智的运用。具有示范性，教师言行是学生学习的榜样。具有长期性，人才培养周期长。还具有空间的广延性和时间的连续性，