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2025年护理导学论自考本题目及答案

单项选择题（每题5分，共3题，总计15分）

1.护理程序的第一步是（）

A.护理评估

B.护理诊断

C.护理计划

D.护理实施

答案：A

答案解析：护理程序包括评估、诊断、计划、实施和评价五个步骤，评估是护理程序的第一步，是有目的、有计划、系统地收集服务对象生理、心理、社会、精神及文化方面的健康资料的过程，为后续的诊断、计划等步骤提供依据。举一反三：在实际护理工作中，准确全面的评估对于制定合理的护理方案至关重要。比如对于一位新入院的患者，护士首先要通过询问病史、身体检查等多种方式进行评估，才能明确患者的问题所在。

2.下列哪项不属于马斯洛人类基本需要层次理论的内容（）

A.生理需要

B.自尊的需要

C.自我实现的需要

D.安全的需要

答案：B

答案解析：马斯洛人类基本需要层次理论依次为生理需要、安全需要、爱与归属的需要、尊重需要（包括自尊和被他人尊重）、自我实现的需要。这里自尊的需要只是尊重需要的一部分。举一反三：在护理实践中，了解患者不同层次的需要，有助于护士提供更有针对性的护理。例如对于一位长期住院感到孤独的患者，要注重满足其爱与归属的需要，鼓励家属多陪伴等。

3.下列哪项属于主观资料（）

A.体温38℃

B.面色苍白

C.腹部胀痛

D.心率100次/分

答案：C

答案解析：主观资料是患者的主诉，是患者对自己健康问题的体验和认识，如“腹部胀痛”。而体温、面色、心率等属于客观资料，是护士通过观察、体检或借助医疗仪器检查所获得的资料。举一反三：在书写护理病历等工作中，准确区分主观资料和客观资料非常重要。主观资料能反映患者的感受，客观资料则为诊断和治疗提供更直接的依据。

多项选择题（每题5分，共3题，总计15分）

1.以下属于护理工作中常见的压力源的有（）

A.工作量大

B.人际关系复杂

C.工作风险高

D.知识更新快

答案：ABCD

答案解析：护理工作压力源众多。工作量大可能导致护士身心疲惫；人际关系方面，护士需要与患者、家属、医生等多方沟通，关系复杂容易产生压力；护理工作关乎患者生命健康，风险高也会给护士带来心理压力；医学知识不断更新，护士需要持续学习，知识更新快也是压力源之一。举一反三：针对这些压力源，医院可以采取一些措施，如合理安排排班减轻工作量压力，组织沟通技巧培训改善人际关系等。

2.下列属于护理伦理原则的有（）

A.自主原则

B.不伤害原则

C.公正原则

D.行善原则

答案：ABCD

答案解析：护理伦理原则包括自主原则，即尊重患者的自主权利，让患者有自主选择护理方案等权利；不伤害原则，要求护士在护理过程中避免对患者造成不必要的伤害；公正原则，强调公平地对待每一位患者；行善原则，指护士要做对患者有益的事。举一反三：在实际护理工作中，例如在进行一项新的治疗方案选择时，要遵循自主原则，充分告知患者相关信息让其自主决定。

3.以下属于患者权利的有（）

A.知情权

B.隐私权

C.选择权

D.监督权

答案：ABCD

答案解析：患者有知情权，有权了解自己的病情、治疗方案等；隐私权，护士要保护患者的隐私信息；选择权，在一定范围内可以选择治疗方法等；监督权，对护理服务质量等方面有监督的权利。举一反三：护士在工作中要充分尊重患者的这些权利。比如在为患者进行检查时，要注意保护其隐私，向患者详细解释治疗方案以保障其知情权。

判断题（每题5分，共4题，总计20分）

1.护理诊断的陈述方式包括问题、症状或体征、相关因素三个部分。（）

答案：正确

答案解析：护理诊断的陈述多采用PES公式，P代表护理问题，E代表相关因素，S代表症状或体征。例如“体温过高：与肺部感染有关：表现为发热、寒战”。举一反三：准确运用护理诊断陈述方式有助于准确表达患者的护理问题，制定针对性护理措施。不同的护理问题有不同的相关因素和症状表现，需要准确分析。

2.护理工作中，只要做好基础护理就可以，不需要进行健康教育。（）

答案：错误

答案解析：健康教育是护理工作的重要组成部分。通过健康教育可以帮助患者及家属掌握健康知识，提高自我护理能力，促进患者康复，提高生活质量，不仅仅是做好基础护理就行。举一反三：例如对于糖尿病患者，进行饮食、运动等方面的健康教育，能帮助患者更好地控制血糖，预防并发症。

3.护士与患者之间的关系是一种主动-被动型的关系。（）

答案：错误

答案解析：护患关系有主动-被动型、指导-合作型、共同参与型三种模式。不同的患者情况和疾病阶段适用不同的模式，并非单纯的主动-被动型。比如对于一些意识清醒、有一定自理能力的患者，多采用指导-合作型或共同