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2025年自考《00454教育预测与规划》练习题附答案
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1.教育预测中,通过分析教育系统内部各要素的历史数据,建立数学模型预测未来发展趋势的方法属于()
A.定性预测法
B.定量预测法
C.德尔菲法
D.情景分析法
答案:B
2.教育规划的核心目标是()
A.优化教育资源配置
B.提高教师待遇
C.扩大学校规模
D.增加学生数量
答案:A
3.下列属于教育预测中“因果预测法”的是()
A.时间序列法
B.回归分析法
C.专家调查法
D.趋势外推法
答案:B
4.教育规划编制过程中,“确定规划目标”的前提是()
A.制定实施策略
B.开展现状分析
C.分配教育资源
D.评估规划效果
答案:B
5.德尔菲法的核心特征是()
A.匿名性与多轮反馈
B.数据量大与计算复杂
C.直接观察与实验验证
D.历史数据与趋势外推
答案:A
6.教育需求预测中,“社会需求”主要指()
A.家庭对教育的支付意愿
B.企业对专业人才的需求
C.政府对教育公平的要求
D.学校对生源数量的需求
答案:B
7.教育供给预测的关键指标不包括()
A.教师数量与质量
B.教育经费投入
C.学生辍学率
D.学校基础设施
答案:C
8.教育系统分析的“输入-过程-输出”模型中,“过程”主要指()
A.教育资源的投入
B.教学活动的开展
C.学提供绩的提升
D.社会对教育的反馈
答案:B
9.下列属于教育规划“中期规划”时间范围的是()
A.1-3年
B.3-5年
C.5-10年
D.10年以上
答案:B
10.教育预测的局限性主要源于()
A.预测方法的科学性
B.教育系统的复杂性
C.数据收集的完整性
D.专家判断的准确性
答案:B
11.教育规划实施过程中,“动态调整”的依据是()
A.初始规划目标
B.实时监测数据
C.专家主观建议
D.财政预算变化
答案:B
12.教育公平预测中,重点关注的指标是()
A.高等教育毛入学率
B.城乡教育资源差距
C.教师学历达标率
D.学校信息化覆盖率
答案:B
13.教育结构规划的核心是()
A.调整各级各类教育比例
B.增加职业教育招生规模
C.提升基础教育质量
D.扩大高等教育国际化
答案:A
14.教育预测结果的“可信度”主要取决于()
A.预测方法的新颖性
B.数据的准确性与方法的适用性
C.专家团队的权威性
D.政府对预测的重视程度
答案:B
15.教育规划评估的“形成性评估”关注()
A.规划实施后的最终效果
B.规划实施过程中的问题与改进
C.规划目标的合理性
D.规划资源的分配效率
答案:B
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
16.教育预测的基本原则包括()
A.系统性原则
B.连续性原则
C.动态性原则
D.主观性原则
E.可验证性原则
答案:ABCE
17.教育规划的主要内容包括()
A.教育目标规划
B.教育结构规划
C.教育资源规划
D.教育质量规划
E.教育政策规划
答案:ABCD
18.影响教育需求的主要因素有()
A.人口数量与结构
B.经济发展水平
C.科技进步速度
D.文化传统观念
E.教育供给能力
答案:ABCD
19.教育系统分析的主要步骤包括()
A.确定系统边界
B.分析系统要素
C.建立系统模型
D.优化系统结构
E.评估系统效果
答案:ABCDE
20.教育规划实施的保障措施通常包括()
A.法律保障
B.经费保障
C.人员保障
D.监督机制
E.宣传动员
答案:ABCDE
三、名词解释题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
21.教育预测
教育预测是基于教育发展的历史数据与现实条件,运用科学方法对未来一定时期内教育发展的趋势、规模、结构、质量等要素进行推测与判断的过程,旨在为教育决策提供依据。
22.教育规划
教育规划是根据社会
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