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防止校园欺凌事件应急处置预案(3篇)

第一篇

一、总则

为有效预防和处置校园欺凌事件，保护学生的身心健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据相关法律法规和政策要求，结合学校实际情况，特制定本应急处置预案。

二、组织指挥体系及职责

1.应急处置工作领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级主任、班主任为成员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组全面负责校园欺凌事件的应急处置工作，制定和完善应急预案，组织应急演练，协调各方力量开展处置工作。

2.各成员职责

校长：全面领导应急处置工作，做出重大决策，协调外部资源。

分管副校长：协助校长开展工作，具体组织和指挥应急处置行动，监督各项措施的落实。

各部门负责人：按照职责分工，做好信息收集与报送、后勤保障、安全保卫等工作。

年级主任：负责本年级校园欺凌事件的预防和处置工作，指导班主任开展相关工作。

班主任：及时发现和报告校园欺凌事件，配合学校做好调查、处理和心理疏导工作。

三、预防机制

1.加强宣传教育

学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传校园欺凌的危害和预防方法，提高师生的防范意识。

邀请公安、司法等部门的专家来校开展法制讲座，增强学生的法律意识和自我保护能力。

2.建立健全制度

制定校园欺凌预防和处置制度，明确校园欺凌的界定、处理流程和责任追究办法。

建立学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康测评，及时发现和干预有心理问题的学生。

3.加强日常管理

加强校园安全巡逻，特别是在课间、午休、放学后等重点时段和教学楼角落、操场等重点区域，及时发现和制止校园欺凌行为。

密切关注学生的思想动态和行为表现，鼓励学生之间相互监督，发现问题及时报告。

四、应急处置流程

1.事件报告

一旦发现校园欺凌事件，任何师生都有义务及时向班主任或学校相关部门报告。

班主任接到报告后，应立即了解情况，并在第一时间向年级主任和学校应急处置工作领导小组报告。情况严重的，应同时拨打报警电话。

2.应急响应

学校应急处置工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，迅速组织相关人员到达现场进行处置。

到达现场后，首先要确保受伤学生的生命安全，及时将受伤学生送往医院进行救治，并通知家长。

3.调查取证

学校成立专门的调查小组，对校园欺凌事件进行全面调查。调查人员要通过与当事人、证人谈话，查看监控录像等方式，收集相关证据，查明事件的起因、经过和结果。

在调查过程中，要保护好当事人和证人的隐私，避免对其造成二次伤害。

4.处理决定

根据调查结果，学校应急处置工作领导小组召开会议，研究制定处理决定。处理措施包括对欺凌者进行批评教育、纪律处分，对受害者进行心理疏导和赔偿等。

处理决定要及时告知当事人和家长，并在学校范围内进行通报，起到教育和警示作用。

5.后续跟踪

学校要安排专人对受害者进行心理跟踪辅导，帮助其恢复身心健康。

对欺凌者进行重点关注和教育，定期与其谈话，了解其思想动态和行为表现，防止其再次实施欺凌行为。

五、后期整改

1.总结反思

事件处理结束后，学校应急处置工作领导小组要对整个事件进行总结反思，分析事件发生的原因和存在的问题，提出改进措施。

2.完善制度

根据总结反思的结果，对校园欺凌预防和处置制度进行修订和完善，进一步加强学校的安全管理工作。

3.加强教育

针对事件暴露出来的问题，学校要开展有针对性的安全教育活动，提高师生的防范意识和应对能力。

六、应急保障

1.人员保障

学校要定期组织应急处置人员进行培训，提高其应急处置能力和水平。

建立应急救援队伍，确保在事件发生时能够迅速开展救援工作。

2.物资保障

学校要配备必要的应急救援物资，如急救箱、担架等，确保在事件发生时能够及时提供救援。

3.经费保障

学校要安排专项经费，用于校园欺凌事件的应急处置和后续整改工作。

七、附则

本预案自发布之日起实施，学校将根据实际情况和相关法律法规的变化，及时对预案进行修订和完善。

第二篇

一、背景与目标

校园欺凌事件严重影响学生的身心健康和学校的正常教学秩序。为了有效应对此类事件，最大程度地减少其危害，保障学生的合法权益，特制定本应急处置预案。本预案旨在建立健全校园欺凌事件应急处置机制，提高学校应对突发事件的能力，营造安全、和谐的校园环境。

二、组织机构及职责

1.应急指挥中心

设立校园欺凌事件应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥。应急指挥中心负责全面指挥和协调校园欺凌事件的应急处置工作，做出重大决策，与外部相关部门进行沟通协调。

2.各工作小组及职责

现场处置组：由安保人员和部分教师组成，负责在事件发生后第一时间到达现场，制止欺凌行为，保护受害者安全，控制现场秩序。

医疗救援组：由校医和部分志愿者组成，负责对受伤学生进行紧急救