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2025年乐山市计算机学校教师招聘考试题库及答案解析

一、公共基础知识（每题1分，共10题）

1.2024年10月，教育部发布《关于推进新时代中小学教师培训体系改革的意见》，明确提出教师培训要以（）为核心，强化实践导向。

A.师德师风

B.专业能力

C.信息技术应用

D.学科融合

答案：A

解析：文件重点强调“师德师风是教师培训的第一标准”，要求将师德教育贯穿培训全过程，故正确答案为A。

2.根据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

A.不低于或高于

B.等于

C.低于

D.视具体情况而定

答案：A

解析：《教师法》第三十条明确规定“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高”，因此选A。

3.2024年全球人工智能开发者大会（WAIC）在上海召开，会上重点讨论的“提供式AI伦理框架”核心原则不包括（）。

A.可解释性

B.数据隐私保护

C.完全自主决策

D.公平性

答案：C

解析：提供式AI伦理强调人类主导，禁止完全自主决策，故C为错误选项。

4.乐山市2024年教育工作会议提出“智慧教育示范区”建设目标，其核心支撑技术不包括（）。

A.5G网络覆盖

B.区块链存证

C.量子计算

D.人工智能教学系统

答案：C

解析：当前智慧教育主要依赖5G、区块链、AI等成熟技术，量子计算尚未大规模应用于教育场景，故选C。

5.下列属于《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》中“跨学科主题学习”要求的是（）。

A.每门学科独立设置课时

B.围绕真实问题设计跨学科任务

C.取消学科边界，完全融合

D.仅在高中阶段实施

答案：B

解析：新课标强调“用跨学科的思路整合知识，围绕真实问题设计任务”，而非取消学科边界，故选B。

二、教育专业知识（每题2分，共10题）

6.某教师在讲解“Python循环结构”时，先让学生观察生活中“重复打卡”“每周课表”等现象，再引入代码示例。这体现了（）教学原则。

A.循序渐进

B.直观性

C.理论联系实际

D.启发性

答案：C

解析：教师通过生活实例引出抽象概念，符合“理论联系实际”原则，故选C。

7.根据皮亚杰认知发展理论，初中生（12-15岁）处于（）阶段。

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

答案：D

解析：形式运算阶段（11岁后）的特征是抽象逻辑思维形成，能进行假设-演绎推理，初中生符合此阶段，故选D。

8.某学生因多次编程作业未完成被教师批评后，出现“上课故意答错问题”的行为。这属于（）防御机制。

A.投射

B.反向形成

C.退行

D.攻击

答案：D

解析：攻击机制指将挫折引发的愤怒转向外部（如对抗教师），符合题干描述，故选D。

9.设计“人工智能基础”课时，教师将“能列举3种常见AI应用场景”设为（）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.创新思维

答案：A

解析：“列举”属于知识目标，“应用场景”属于技能层面，故选A。

10.课堂上学生提出“Python的列表和元组能否互相转换”，教师回应：“你先尝试用type()函数查看两者类型，再用list()和tuple()函数转换，观察结果后我们再讨论。”这体现了（）教学策略。

A.直接讲授

B.探究引导

C.分层教学

D.情境创设

答案：B

解析：教师通过任务引导学生自主探索，属于探究式教学策略，故选B。

三、计算机学科专业知识（共60分）

（一）单选题（每题2分，共10题）

11.二进制数101101转换为十进制是（）。

A.45

B.49

C.53

D.57

答案：C

解析：计算过程：1×2?+0×2?+1×23+1×22+0×21+1×2?=32+8+4+1=45？不，正确计算应为32（2?）+0（2?）+8（23）+4（22）+0（21）+1（2?）=32+8+4+1=45？哦，这里出错了。正确的二进制101101各位权值：从右到左（从0开始），第0位是1（2?），第1位是0（21），第2位是1（22=4），第3位是1（23=8），第4位是0（2?=16），第5位是1（2?=32）。所以总和是32+8+4+1=45？但实际正确转换应为：10110