第六单元 新春乐 过新年 课件 2025-2026学年人音版（简谱）二年级上册.pptxVIP

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这是什么时候的情景？

聆听两段音乐，为视频选择合适的背景音乐。

说一说你为什么会选择第二首音乐？第二首音乐有敲锣打鼓的声音。能够体现视频中新年时喜庆热闹的场面。

认识乐器人们通常会用敲锣打鼓的方式来庆祝新年，让我们来认识一下他们吧！鼓锣敲击他们的时候分别会发出怎样的声音？咚锵

节奏游戏现在请你跟着老师用拍桌子的方式来模仿鼓声，拍手的方式模仿锣声。咚咚咚咚|锵0|1咚锵|咚咚锵|2咚锵|咚锵0|咚咚|锵0|3

老师用刚刚的节奏创编来了一个童谣，你可以和老师合作念一念吗？朗读童谣咚咚咚咚|锵0|过新年呀，喜洋洋呀，咚咚咚咚|锵0|爆竹声声锣鼓响，咚锵|咚咚锵|唱歌跳舞多欢畅，咚锵|咚咚锵|幸福的生活甜呀甜又香，咚锵|咚锵0|咚咚|锵0|

过新年人音版小学二年级唱游·音乐上册

根据音乐旋律线再次聆听歌曲，看看有锣鼓声的地方，小朋友们是怎么演唱的？

唱一唱

请你跟着老师的琴试着和老师合作演唱吧！

再次聆听歌曲，歌曲中有很多旋律相同的地方你能找出来吗？

过年好鞭炮声声锣鼓响欢声笑语多欢畅歌曲中有一副对联，怎么唱才能唱出过年高兴的情绪呢？

学唱歌曲

学唱歌曲最后一句要唱得越来越强，使得音乐情绪变得更加热烈。

分小组合作演唱

请你用饱满热情的声音完整演唱歌曲吧范唱伴奏

想一想除了敲锣打鼓，还可以用什么方式来表达过新年欢腾的节日气氛呢？

扭秧歌

跳一跳请你和老师学做几个秧歌的动作，试着边唱边跳吧！

马上就要迎接我们的新年了，新年寓意着人们对未来的美好憧憬，同学们有什么新年愿望或者是新年祝福？让我们写在卡纸上分享给身边的朋友和家人吧！课堂小结

同学们再见！