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初级录入校对员技能考核题库含判断、选择

一、判断题(共10题,每题1分)

说明:请判断下列说法的正误。

1.校对工作只需关注错别字,语法错误不需要修正。

2.使用“校对软件”可以完全替代人工校对。

3.校对时应先通读全文,再逐字检查,以确保效率。

4.数字和标点符号不属于校对范围。

5.校对时需要核对原文与校对稿的页码、段落序号是否一致。

6.专有名词(如人名、地名)不需要校对,因为它们通常不会出错。

7.校对符号“→”表示需要删除该处文字。

8.校对工作应在排版完成后进行,与编辑工作无关。

9.校对时应注意文字的规范性,如简化字与繁体字的混用。

10.校对时发现错别字,可以直接修改,无需标注。

二、选择题(共20题,每题2分)

说明:请选择最符合题意的选项。

1.以下哪个不属于校对的基本职责?

A.检查错别字

B.修改语法错误

C.调整文章结构

D.核对数据准确性

2.校对符号“√”表示:

A.需要添加文字

B.需要删除文字

C.保留原样

D.需要改用其他符号

3.以下哪种标点符号使用错误?

A.句号后直接加逗号

B.“但是”前加逗号

C.引号内使用全角冒号

D.破折号前后加空格

4.校对时发现“经济”误写为“经済”,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者有意用法

B.修改为“经济”,无需标注

C.标注询问编辑是否为专有名词

D.忽略该处,继续校对

5.以下哪个是正确的段落格式?

A.段首缩进2个汉字,行距1.5倍

B.段首不缩进,行距2倍

C.段首缩进4个字符,行距1倍

D.段首缩进1个汉字,行距1.25倍

6.校对时发现原文中“2023年”与“2024年”混用,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者笔误

B.标注询问编辑具体年份

C.直接修改为必威体育精装版年份(如2024年)

D.忽略该处,继续校对

7.以下哪个是正确的专有名词校对?

A.“中国”误写为“中国共合国”

B.“北京”误写为“貝京”

C.“长江”误写为“長江”

D.以上均错误

8.校对符号“^”表示:

A.需要添加文字

B.需要删除文字

C.保留原样

D.需要改用其他符号

9.校对时发现排版页码错误,应如何处理?

A.忽略该处,继续校对文字

B.标注询问编辑是否为故意排版

C.直接修改页码,无需标注

D.继续校对,无需关注页码

10.校对时发现“的”“地”“得”混用,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者习惯用法

B.标注询问编辑是否需要修改

C.直接修改为正确用法

D.忽略该处,继续校对

11.校对时发现“但是”误写为“但是的”,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者有意用法

B.标注询问编辑是否为故意用法

C.直接修改为“但是”

D.忽略该处,继续校对

12.校对符号“?”表示:

A.需要添加文字

B.需要删除文字

C.保留原样

D.需要改用其他符号

13.校对时发现“中华人民共和国”缩写为“中華人民共和國”,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者有意用法

B.标注询问编辑是否需要统一格式

C.直接修改为“中华人民共和国”

D.忽略该处,继续校对

14.校对时发现“的”“地”“得”混用,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者习惯用法

B.标注询问编辑是否需要修改

C.直接修改为正确用法

D.忽略该处,继续校对

15.校对符号“”表示:

A.需要添加文字

B.需要删除文字

C.保留原样

D.需要改用其他符号

16.校对时发现“经济”误写为“经済”,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者有意用法

B.修改为“经济”,无需标注

C.标注询问编辑是否为专有名词

D.忽略该处,继续校对

17.校对时发现原文中“2023年”与“2024年”混用,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者笔误

B.标注询问编辑具体年份

C.直接修改为必威体育精装版年份(如2024年)

D.忽略该处,继续校对

18.校对符号“√”表示:

A.需要添加文字

B.需要删除文字

C.保留原样

D.需要改用其他符号

19.校对时发现排版页码错误,应如何处理?

A.忽略该处,继续校对文字

B.标注询问编辑是否为故意排版

C.直接修改页码,无需标注

D.继续校对,无需关注页码

20.校对时发现“但是”误写为“但是的”,应如何处理?

A.保留原样,可能为作者有意用法

B.标注询问编辑是否为故意用法

C.直接修改为“但是”

D.忽略该处,继续校对

答案与解析

一、判断题答案与解析

1.×(校对需关注语法错误,不能只查错别字。)

2.×(校对软件无法完全替代

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