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初级录入校对员技能考核题库含判断、选择
一、判断题(共10题,每题1分)
说明:请判断下列说法的正误。
1.校对工作只需关注错别字,语法错误不需要修正。
2.使用“校对软件”可以完全替代人工校对。
3.校对时应先通读全文,再逐字检查,以确保效率。
4.数字和标点符号不属于校对范围。
5.校对时需要核对原文与校对稿的页码、段落序号是否一致。
6.专有名词(如人名、地名)不需要校对,因为它们通常不会出错。
7.校对符号“→”表示需要删除该处文字。
8.校对工作应在排版完成后进行,与编辑工作无关。
9.校对时应注意文字的规范性,如简化字与繁体字的混用。
10.校对时发现错别字,可以直接修改,无需标注。
二、选择题(共20题,每题2分)
说明:请选择最符合题意的选项。
1.以下哪个不属于校对的基本职责?
A.检查错别字
B.修改语法错误
C.调整文章结构
D.核对数据准确性
2.校对符号“√”表示:
A.需要添加文字
B.需要删除文字
C.保留原样
D.需要改用其他符号
3.以下哪种标点符号使用错误?
A.句号后直接加逗号
B.“但是”前加逗号
C.引号内使用全角冒号
D.破折号前后加空格
4.校对时发现“经济”误写为“经済”,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者有意用法
B.修改为“经济”,无需标注
C.标注询问编辑是否为专有名词
D.忽略该处,继续校对
5.以下哪个是正确的段落格式?
A.段首缩进2个汉字,行距1.5倍
B.段首不缩进,行距2倍
C.段首缩进4个字符,行距1倍
D.段首缩进1个汉字,行距1.25倍
6.校对时发现原文中“2023年”与“2024年”混用,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者笔误
B.标注询问编辑具体年份
C.直接修改为必威体育精装版年份(如2024年)
D.忽略该处,继续校对
7.以下哪个是正确的专有名词校对?
A.“中国”误写为“中国共合国”
B.“北京”误写为“貝京”
C.“长江”误写为“長江”
D.以上均错误
8.校对符号“^”表示:
A.需要添加文字
B.需要删除文字
C.保留原样
D.需要改用其他符号
9.校对时发现排版页码错误,应如何处理?
A.忽略该处,继续校对文字
B.标注询问编辑是否为故意排版
C.直接修改页码,无需标注
D.继续校对,无需关注页码
10.校对时发现“的”“地”“得”混用,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者习惯用法
B.标注询问编辑是否需要修改
C.直接修改为正确用法
D.忽略该处,继续校对
11.校对时发现“但是”误写为“但是的”,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者有意用法
B.标注询问编辑是否为故意用法
C.直接修改为“但是”
D.忽略该处,继续校对
12.校对符号“?”表示:
A.需要添加文字
B.需要删除文字
C.保留原样
D.需要改用其他符号
13.校对时发现“中华人民共和国”缩写为“中華人民共和國”,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者有意用法
B.标注询问编辑是否需要统一格式
C.直接修改为“中华人民共和国”
D.忽略该处,继续校对
14.校对时发现“的”“地”“得”混用,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者习惯用法
B.标注询问编辑是否需要修改
C.直接修改为正确用法
D.忽略该处,继续校对
15.校对符号“”表示:
A.需要添加文字
B.需要删除文字
C.保留原样
D.需要改用其他符号
16.校对时发现“经济”误写为“经済”,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者有意用法
B.修改为“经济”,无需标注
C.标注询问编辑是否为专有名词
D.忽略该处,继续校对
17.校对时发现原文中“2023年”与“2024年”混用,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者笔误
B.标注询问编辑具体年份
C.直接修改为必威体育精装版年份(如2024年)
D.忽略该处,继续校对
18.校对符号“√”表示:
A.需要添加文字
B.需要删除文字
C.保留原样
D.需要改用其他符号
19.校对时发现排版页码错误,应如何处理?
A.忽略该处,继续校对文字
B.标注询问编辑是否为故意排版
C.直接修改页码,无需标注
D.继续校对,无需关注页码
20.校对时发现“但是”误写为“但是的”,应如何处理?
A.保留原样,可能为作者有意用法
B.标注询问编辑是否为故意用法
C.直接修改为“但是”
D.忽略该处,继续校对
答案与解析
一、判断题答案与解析
1.×(校对需关注语法错误,不能只查错别字。)
2.×(校对软件无法完全替代
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