2026届海南省临高县美台中学化学九上期中调研试题含解析.docVIP

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2026届海南省临高县美台中学化学九上期中调研试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本大题共10小题,共20分)

1.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()

①2N②2NH3③2OH-④SO2⑤H2O⑥Mg2+

A.表示离子个数的是⑥

B.表示离子所带电荷数的是③

C.表示分子中原子个数的是④⑤

D.表示分子个数的是①②

2.将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时,下列说法正确的是()

A.溶液中溶质的溶解度减少

B.溶液质量减少

C.溶液中溶质质量分数不变

D.溶液仍为饱和溶液

3.成语是中华文化的瑰宝。下列成语中前者涉及化学变化、后者涉及物理变化的是()

A.聚沙成塔、海市蜃楼 B.破釜沉舟、蜡炬成灰

C.死灰复燃、木已成舟 D.滴水成冰、花香四溢

4.下列符号表示1个氢离子的是

A.H B.H+ C.H2 D.2H

5.如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是

A.反应前是混合物,反应后是纯净物

B.该反应中,参加反应的两种分子个数比为5:1

C.该反应既是氧化反应,又是化合反应

D.反应前后,分子的种类与数目都发生了改变

6.分类是研究物质的常用方法.下图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示,则下列物质属于b范围的是

A.红磷 B.二氧化碳 C.高锰酸钾 D.食盐水

7.氢元素与氧元素的本质区别是

A.最外层电子数不同 B.核外电子数不同

C.中子数不同 D.质子数不同

8.经测定,某物质中只含有一种原子,则下列推断正确的是()

A.该物质中一定只含同种分子 B.该物质一定是纯净物

C.该物质中可能含不同种分子 D.该物质一定是混合物

9.下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:①NH3②N2③NO④X⑤N2O5,根据规律,X不可能是

A.NO2 B.NaNO2 C.N2O3 D.N2O

10.核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是()

A.图2、图3都属于锶元素 B.图3所表示粒子的化学符号是Sr

C.锶原子的中子数为38 D.锶原子的相对原子质量是87.62g

二、填空题(本大题共1小题,共4分)

11.空气中含量最多的气体是_______(写化学式).地壳中含量居前两位的元素组成的化合物的化学式为_______;氯化钠的构成微粒是____(写出离子符号)

三、计算题(本大题共1小题,共5分)

12.乙醇(C2H5OH)可用作燃料。按要求计算:

(1)乙醇分子中C、H、O原子个数比为_____;

(2)乙醇中碳元素和氢元素的质量比为_____(写最简比);

(3)乙醇的相对分子质量为_____;

(4)9.2g的乙醇中含有碳元素的质量为_____g。

四、简答题(本大题共2小题,共8分)

13.装满氧气的集气瓶,按如图所示,用带火星木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。该实验说明氧气具有的性质是:

(1)_____

(2)_____。

14.化学用语是学习化学的重要工具。

(1)写出下列符号的意义:①2H2表示_____;②O表示_____;_____。

(2)请用数字或化学符号填空:

①铁元素_____;②3个钠离子_____;③水中氢元素化合价为+1价_____。

五、探究题(本大题共2小题,共13分)

15..初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究.

(查阅资料)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体.

(实验装置设计)甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置:

(讨论与探究)

(1)甲小组实验中,化学反应的方程式是:_____,该实验可观察到现象是_____如果玻璃管上端没有系小气球,将可能出现的后果是_____。

(2)请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究,并按要求完成乙组和丙组。乙组实验可观察到天平的指针向_____(填“左”或“右”)偏;请你解释产生该现象的原因是_____。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和_____(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和

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