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三年级语文基础知识复习题

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又快结束了。语文学习就像盖房子，基础知识就是一块块坚实的砖瓦。只有把基础打牢，我们才能盖起高高的知识大楼，领略更广阔的语文世界哦！下面，我们就一起来回顾一下这个学期学过的一些重要知识，看看谁掌握得最牢固，谁又能从中发现自己需要再加把劲的地方。准备好了吗？让我们开始吧！

一、汉语拼音

拼音是我们认识汉字的好帮手，可不能忘记哦！

1.我会默写声母、韵母和整体认读音节。(提示：声母有23个，韵母包括单韵母、复韵母、鼻韵母，整体认读音节16个，看看你能不能完整写出来？)

2.给下列汉字注上正确的拼音，并标上声调。

*（）（）（）（）

*学习快乐安全跳远

3.下列音节的标调位置对吗？对的打“√”，错的打“×”并改正。

*xiǎo（）改为：_________(如果错的话)

*huaǐ（）改为：_________(如果错的话)

*qǜ（）改为：_________(如果错的话)

4.我会看拼音写词语。(这可是基本功，要细心哦！)

*shānshuǐ()shítou()fēijī()

*rénmen()xuéxí()zǔguó()

二、汉字

汉字是我们的老朋友啦，要记得它们的样子和写法哦！

1.我会数笔画，按要求写字。

*“心”字共（）画，第二笔是（）。

*“火”字共（）画，第一笔是（）。

*写出一个三笔的字：（），写出一个四笔的字：（）。

2.比一比，再组词。(仔细看清楚，别混淆啦！)

*白（）目（）

*木（）本（）

*几（）儿（）

3.我会查字典。(这可是识字的好工具！)

*“明”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

*“林”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

4.我会写出下列字的结构。

*国（）休（）办（）早（）

三、词语

词语是句子的好朋友，我们要积累很多很多词语！

1.我会读拼音写词语，并给加点的词语选择正确的意思（打“√”）。

*春天，公园里的花儿都开了，五颜六色的，非常měilì（）。

（美丽：①好看，漂亮②味道好）

*小明是一个很qínláo（）的孩子，经常帮妈妈做家务。

（勤劳：①喜欢运动②努力劳动，不怕辛苦）

2.我会写出下列词语的近义词和反义词。

*近义词：开心——（）飞快——（）

*反义词：大——（）上——（）开心——（）

3.我会把下列词语分类。(把序号填在横线上)

*①苹果②老虎③红色④跑步⑤香蕉⑥蓝色⑦大象⑧跳远

*水果：_________________动物：_________________

*颜色：_________________运动：_________________

4.我会照样子写词语。

*例：高高兴兴（AABB式）__________________

*例：又大又圆（ABAC式）__________________

*例：火红火红（ABAB式）__________________

5.我会选词填空。(选择合适的词语填在括号里)

*（）的天空（）地跑一（）鸟（喝唱）歌

（选项：快乐飞快蓝色只条喝唱）

四、句子

把词语宝宝排好队，就能变成通顺的句子啦！

1.我会照样子写句子。

*例：小鱼在水里游。

小鸟在_____________。

________在_____________。

*例：天上有白云。

________有_____________。

________有_____________。

*例：小明在看书。小明在认真地看书。

小红在画画。小红在_____________画画。

2.我会给下列句子加上合适的标点符号。

*今天天气真好啊（）

*你叫什么名字（）

*我喜欢吃苹果（）

3.我会把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点。

*爱我爸爸妈妈和

_________________________________

*小鸟树上在唱歌

_________________________________

4.我会判断下列句子是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”并补充完整。

*小明在教室里。（）

*高高兴兴地去公园。（）___