第26课+创意展示我家乡+教学设计-+2024—2025学年人教版（2024）初中信息科技七年级全一册.docxVIP

创意展示我家乡

授课年级?：

七年级下学期

课时安排?：

2课时（90分钟）

软件工具?：

剪映（剪辑）、文心一言/deepseek（AI生成）、百度网盘（云存储）

教学环境?：

配备投影仪、电脑及网络连接的计算机实验室

一、教学内容分析

本次教学内容聚焦于“短视频制作与发布”，旨在通过一系列教学活动，引导七年级学生了解短视频在现代社会中的广泛应用与影响，掌握短视频制作的基本流程与技巧，同时培养学生的数字化学习与创新能力以及信息社会责任。七年级学生正处于对新鲜事物充满好奇、渴望探索的阶段，短视频以其短小精悍、内容丰富、形式多吸引学生的注意力。因此，本教学设计旨在通过实践操作与理论讲解相结合的教学设计体验中学习，在学习中成长。

二、学情分析

七年级学生已经具备了一定的信息技术基础，能够熟练操作计算机及移动应用有一定的了解。他们好奇心强，喜欢尝试新鲜事物，尤其是社交媒体和短视平台。然而由于年龄和认知水平的限制，他们在信息筛选、创作能力、团队协作以及时间管理等方面仍需进一步培养。因此，本教学设计注重引导学生合理利用互联网资源，提高信息甄别能力，同时通过小组合作的方式，增强学生的团队协作与创新能力。

二、教学目标及重难点

（一）知识与技能目标

学生了解短视频制作的基本流程，掌握利用现代技术工具生成视频脚本和图像素材的方法，能够熟练运用互联网创新应用独立完成并发布短视频作品。

（二）过程与方法目标

通过对短视频制作流程的学习和实践，学生提高分析问题和解决问题的能力，学会运用信息技术工具解决实际问题。

学生经历从创意构思到作品展示的完整过程，培养创意思维和创新能力，学会在技术应用中表达自己的想法和观点。

（三）情感、态度与价值观目标

在探索家乡特色并与短视频创作相结合的过程中，学生增强对家乡的热爱和自豪感，提升文化自信，培养对家乡文化的传承和弘扬意识。

学生进一步加深对互联网创新应用的认识，体会信息技术在生活中的广泛应用和重要价值，激发学生对信息技术学科的兴趣和学习动力，培养学生积极探索新技术、新应用的创新精神。

学生树立正确的版权意识，在短视频制作过程中遵循道德和法律规范，尊重他人的知识产权，培养在数字创作中遵守规则、注重品质的职业精神和道德素养。

教学重点

短视频制作的基本流程和操作方法。利用现代技术工具生成视频脚本和图像素材的方法和技巧。

教学难点

熟练运用互联网创新应用独立完成并发布短视频作品

三、教学过程

（一）情境导入

教师展示一段精心挑选的家乡特色短视频，内容涵盖家乡的自然风光、独特建筑、传统美食或民俗活动等，时长控制在1-2分钟，引发学生兴趣。

学生分组讨论短视频在日常生活中的作用和影响。每组推选一名代表，准备在讨论结束后分享小组观点。

教师引导各小组代表依次发言，分享讨论结果。在学生分享过程中，认真倾听并适时给予肯定和鼓励。根据学生分享结果，进行归纳补充，总结短视频的六大作用：

宣传推广：使用短视频来宣传推广品牌、景点、家乡特产等，提升知名度和吸引力。

易于分享：短视频格式便于在社交媒体上快速分享，能够迅速传播给大量用户。

高参与度：视频内容通常能激发用户更积极的互动，如点赞、评论、转发等。

视觉吸引力：结合图像和声音，比单纯的文字或图片更能吸引注意力，给人留下深刻印象。

创意空间：为创作者提供展示个人风格和创意的平台，鼓励创新和个性表达。

教育培训：简短的视频可以快速传授知识或技能，如家乡文化讲解、传统技艺展示等。

设计意图：通过实例演示和讨论，激发学生对短视频制作的兴趣，引导学生思考短视频的特点和优势，为后续学习做好铺垫，同时培养学生的观察和表达能力。

以“这就是我的家乡”为主题进行年级短片大赛，鼓励学生创意发挥。

新知探究

1.制作短视频的基本流程（8分钟）

教师引导学生梳理短片制作的基本流程，通过PPT展示短视频创作的六个步骤，并结合实际案例进行讲解，确保学生理解每个步骤的关键要点。

定主题|简要说明具体是什么，如关注家乡的自然风光、特色美食、传统节日等，强调主题的明确性和突出家乡特色的重要性。

选场景|选择可以体现家乡生活和特色的场景，如著名的旅游景点、当地集市、学校、社区等，指导学生选取具有代表性和吸引力的场景。

写文案|写各场景的文案，包括前言、小结，并为作品命名。强调文案的简洁性、吸引力和与主题的相关性，文案应能够准确传达家乡特色和情感。

备素材|准备各场景的图像、音乐、视频片段等素材。引导学生思考所需素材的类型和来源，鼓励他们合法获取和创作素材。

视频剪辑|把素材整合起来，形成短视频。介绍基本的视频剪辑概念，如剪辑软件的选择、素材的拼接、过渡效果的添加等。

发布分享|选择视频网站或社交媒体，分享短视频。介绍常见的发布平台及其特点，如抖音、微信视频号、B站等，强调发