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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应“遵循教育规律，实施素质教育”。这一要求主要体现了教师职业道德中的哪一项内容？

A.爱国守法

B.教书育人

C.为人师表

D.终身学习

2、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康行为”核心素养的目标？

A.掌握篮球运球技术

B.制定并坚持个人锻炼计划

C.了解奥运会历史

D.通过体能测试

3、教师在职称评审中，若提供虚假材料，将依据哪项规定受到处理？

A.《教师资格条例》

B.《事业单位工作人员处分暂行规定》

C.《中华人民共和国教师法》

D.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

4、在体育教学中，采用“分层教学法”的主要依据是学生的哪项差异？

A.兴趣爱好

B.体能与技能水平

C.性别差异

D.课外活动参与度

5、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称晋升机会

B.学校考核要求

C.教师职业理想

D.绩效工资激励

6、高中体育与健康课程的总目标中，最核心的价值取向是？

A.提高运动技术水平

B.培养竞技体育人才

C.促进学生全面发展

D.增强体质

7、在教师职称评审中，教学水平评价通常不包括以下哪项内容？

A.教学设计能力

B.学生成绩排名

C.课堂教学实施

D.教学反思能力

8、体育课中，学生在进行高强度运动后，出现头晕、面色苍白、心悸等症状，最可能的原因是？

A.肌肉拉伤

B.低血糖反应

C.关节扭伤

D.运动性哮喘

9、下列哪项最能体现教师“终身学习”的职业道德要求？

A.按时完成学校布置的任务

B.积极参加教学研讨和培训

C.严格管理学生纪律

D.认真批改作业

10、在高中体育教学中，评价学生学业成绩时应坚持的基本原则是？

A.以体能测试成绩为主

B.以比赛获奖情况为依据

C.过程性评价与终结性评价相结合

D.以教师主观判断为准

11、在高中体育与健康课程中，发展学生核心素养的主要途径是

A.单一技能训练

B.竞技比赛优先

C.运动实践与健康行为结合

D.理论知识讲授为主

12、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康课程的必修学分为

A.8学分

B.10学分

C.12学分

D.14学分

13、下列哪项属于体育课中“运动能力”核心素养的具体表现？

A.遵守比赛规则

B.制定个人锻炼计划

C.关心同伴运动安全

D.积极参与班级活动

14、在体育教学中，采用“分层教学”的主要依据是

A.教材内容难易

B.学校场地条件

C.学生个体差异

D.教师教学风格

15、下列哪项不属于高中体育与健康课程的学科核心素养？

A.运动能力

B.健康行为

C.心理调适

D.体育品德

16、在体育课安全教育中，预防运动损伤的首要环节是

A.准备活动充分

B.使用护具

C.医务监督

D.场地检查

17、学生每天课外活动时间应不少于

A.30分钟

B.45分钟

C.60分钟

D.90分钟

18、体育教学评价应坚持的首要原则是

A.甄别选拔

B.促进发展

C.统一标准

D.量化为主

19、下列哪项最能体现“健康行为”核心素养？

A.掌握篮球三步上篮技术

B.坚持每天锻炼一小时

C.在比赛中尊重裁判判罚

D.了解心肺复苏操作步骤

20、在高中体育模块教学中，学生选择学习模块的主要依据是

A.教师安排

B.考试频率

C.个人兴趣与基础

D.场地使用率

21、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．以竞技成绩为评价核心

B．注重学生体质提升与健康行为养成

C．优先开展高难度运动项目教学

D．重点培养体育特长生

22、教师职称评审中，体现教师职业道德素养的主要依据是？

A．教学科研成果数量

B．学生考试成绩排名

C．遵守师德规范及育人表现

D．参与校外培训项目情况

23、根据《国家学生体质健康标准》，高中学生体能测试中必测项目是？

A．1000米跑（男）/800米跑（女）

B．篮球运球

C．引体向上

D．立定跳远

24、在体育教学中，运动负荷的合理安排主要依据是？

A．教师个人经验

B．学生年龄、体质与运动基础

C．课程进度安排

D．场地器材条件

25、教师在职称答辩中，展示教