《雪花带来冬天的梦》教学设计.docVIP

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2025-11-24 发布于广西
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《雪花带来冬天的梦》教学设计.doc

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雪花带来冬天的梦

——小学五年级音乐教学设计

北京市大台中心小学余雪

一、指导思想与理论依据

（一）指导思想

本课教学设计的指导思想是陶冶学生情操，培养学生一定的音乐技能，尤其注重培养学生学习音乐的兴趣。切切实实提高学生的音乐素质。

（二）理论依据

根据音乐课标中以音乐审美为核心、鼓励音乐创造的理念，结合学生的年龄特点和生活经验，通过对本课的学习，让学生们通过聆听歌曲感知雪花与生活的关系，体现学生对大自然、对小动物的关爱。充分发挥学生的想象力，采取丰富多彩的教学方式，以达到用甜美的情感学唱歌曲、学会歌曲并有感情的表现歌曲。使音乐走进学生的心里。

二、教学背景分析

（一）教学内容分析

《雪花带