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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的相应学历是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校毕业及其以上学历

C.大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

2、在小学音乐教学中，培养学生“审美感知”能力的核心目标是？

A.掌握乐理知识

B.提高识谱能力

C.感受与理解音乐美

D.熟练演唱歌曲

3、教师在职称评审中被查实有学术不端行为，将受到何种处理？

A.暂缓一年申报

B.取消当年申报资格，并按规定追责

C.仅通报批评

D.要求重新提交材料

4、下列哪项属于小学音乐课程的“表现”领域？

A.音乐与社会生活

B.感受与欣赏

C.演唱与演奏

D.创造与编创

5、教师职业道德的核心内容是？

A.爱岗敬业、教书育人

B.严谨治学、终身学习

C.为人师表、团结协作

D.关爱学生、依法执教

6、在小学低年级音乐教学中，柯达伊教学法强调优先使用哪种音阶？

A.五声音阶

B.自然大调音阶

C.和声小调音阶

D.半音阶

7、教师在课堂教学中体现“以学生为本”的理念，最主要的做法是？

A.严格管理课堂纪律

B.按教材顺序讲授知识

C.关注学生个体差异与需求

D.完成教学进度任务

8、下列哪项不属于教师职称评审中的“代表性成果”？

A.公开发表的教育教学论文

B.获奖的教学设计或课例

C.个人参与的教研活动记录

D.正式出版的专著或教材

9、在音乐教学中，使用奥尔夫乐器的主要目的是？

A.培养专业演奏技能

B.提高学生音乐记忆能力

C.增强节奏感与即兴创造能力

D.学习乐器构造原理

10、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“自觉抵制有偿家教”，这体现了哪项要求？

A.爱国守法

B.廉洁从教

C.教书育人

D.终身学习

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格应当具备的学历要求是？

A.幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.中等师范学校毕业及其以上学历

C.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历

D.高等师范院校本科毕业及以上学历

12、在音乐教学中，培养学生对音乐作品情感体验的能力，主要体现的是哪一项核心素养？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.创意实践

13、下列哪项属于形成性评价的主要功能？

A.判断学生最终学习成果

B.为选拔优秀学生提供依据

C.及时反馈教学过程中的问题

D.评定教师职称晋升资格

14、《义务教育音乐课程标准（2022年版）》强调音乐课程的基本理念之一是？

A.以技能训练为中心

B.以教师讲授为主导

C.以音乐审美为核心

D.以考试成绩为导向

15、在小学低年级音乐教学中，采用律动教学的主要依据是学生的哪种发展特点？

A.抽象思维占主导

B.逻辑推理能力强

C.身体动作与音乐感知同步发展

D.自主学习能力成熟

16、下列哪项不属于音乐课程评价的基本原则？

A.导向性原则

B.科学性原则

C.唯分数论原则

D.可操作性原则

17、教师在教学设计中设定“能用自然的声音演唱歌曲”属于哪一类教学目标？

A.情感态度与价值观目标

B.过程与方法目标

C.知识与技能目标

D.综合实践目标

18、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师全程讲解知识点

B.学生在教师引导下主动参与音乐活动

C.教师按教案严格推进教学进度

D.学生背诵音乐理论知识

19、在音乐教学中，使用奥尔夫乐器进行节奏训练，主要体现了哪种教学方法？

A.讲授法

B.欣赏法

C.体验式教学法

D.练习法

20、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应遵循的首要职业道德是？

A.关爱学生

B.爱岗敬业

C.爱国守法

D.教书育人

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）。

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

22、在小学音乐教学中，培养学生“音乐感受与欣赏能力”主要依据《义务教育音乐课程标准》的哪一课程理念？

A.强调音乐实践，鼓励音乐创造

B.突出音乐特点，关注学科综合

C.面向全体学生，注重个性发展

D.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力

23、下列哪项最能体现“形成性评价”在小学音乐教学中的应用？

A.期末进行音乐知识笔试

B.学期末组织合唱比赛并打分

C.记录学生每节课的参与情况并给予反馈

D.选拔优秀学生参加文艺汇演

24、下列哪项属于音乐课程的“表现”领域