部编四年级语文上册第四单元作业设计.pdfVIP

部编四年级语文上册第四单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息教育部组

织编写人（

语文四年第一学期第四单元

民教育出

级

版社出版）

单元组织方式0自然单元口重组

单元

序课时名称对应教材内容

号

1盘《古开天地》第12课

2精《卫填海》第13课

课时息3普《罗米修斯》第14课

4女《婿补天》第15课

5《我和____过一天》习作

6《语文园地》语文园地

二、单元分析

《义务教育语文课程标准2（022年版）》中对第二学段明确要

求：“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”“累计认

识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。有初步的独立识字能

力。能用音序检字法和部首检字法查字典、词典。”“能感知常用汉

字形、音、义之间的联系，初步建立汉字与生活中事物、行为的联

课

系，初步感受汉字的文化内涵。”“能曼述叙事性作品的大意，初步

标

感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒

要

哀乐，与他人交流自己的阅读感受。”“能清楚明白地讲述见闻，说

求

单

出自己的感受和想法。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的

元见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动

的内容写清楚。”“学习组织有趣味的语文实践活动，在活动中学习

分

语文，学会合作。结合语文学习，观察大自然，观察社会，积极思

2

考，运用书面或口头方式，并可尝试用表格、图像、音频等多种媒

析

介，呈现自己的观察与探究所得。”

本单元以神话组织单元，是继三年级上册童话单元、三年级下册

语言单元之后，第三次以文体组织单元，编排了《盘古开天地》

《精卫填海》《普罗米修斯》三篇精读课文和《女婿补天》一篇略读

课文，其中《精卫填海》是文言文。这些